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教育资料二年级下册锐角和钝角二教学目标使学生结合生活情境能辨认锐角和钝角能用自己的语言准确地描述锐角和钝角的特点使学生经历观察操作分类比较等数学活动培养学生的观察能力实践能力分析能力和抽象能力进一步建立空间观念丰富学生的形象思维使学生通过看说画分互问互答等活动形式学会与他人合作和交流通过实践活动使学生获得成功的体验建立自信心通过生活情境的创设感受生活中处处有数学三教学重点让学生运用已有的生活经验以及对角和直角的初步认识来认识锐角和钝角四教学难点能分辨锐角和钝角的汉字表述教具学具的准备课件三角板纸
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教育资料】二年级下册锐角和钝角
二、教学目标:
使学生结合生活情境,能辨认锐角和钝角,能用自己的语言准 确地描述锐角和钝角的特点。
使学生经历观察、操作、分类、比较等数学活动,培养学生的 观察能力、实践能力、分析能力和抽象能力,进一步建立空间观念, 丰富学生的形象思维。
使学生通过看、说、画、分、互问、互答等活动形式,学会与 他人合作和交流。
通过实践活动,使学生获得成功的体验,建立自信心。通过生 活情境的创设,感受生活中处处有数学。
三、 教学重点:让学生运用已有的生活经验,以及对角和直角的 初步认识来认识锐角和钝角。
四、 教学难点:能分辨锐角和钝
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