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- 2020-10-23 发布于天津
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一扇门 最远一点到房门口的直线距 离不超过 14M ,且人数不超过 80 人时,外开,且净宽不应 小于 1400MM 。 教室 两扇门 宽度约为 1000MM 。 2 )如何提高房间的使用效率 门的位置和开启方向 便于家具布置、交通流线便捷、房间 组合、通风等 仅设一门的情况 设两门的情况 第四章 单一建筑空间设计 建筑空间的使用性质与类型繁多 , 但概 括起来 , 可以划分为主要使用部分、次要使 用部分(辅助部分)和交通联系部分。 主要使用部分 次要使用部分 交通联系部分 建筑的主要功能部分 建筑空间形式必须适合于功能要求,即 功能对空间形式的制约性。 第一节 主要使用空间设计 功能 —— 空间 制约性或规定性: 量的规定性 形的规定性 质的规定性 一 空间大小和比例的确定 单个空间的大小与比例主要根据使用人 数、活动的内容(范围)、设备的家具数量 及其布置方式有关。 一间教室 , 面积为 50M 2 , 那它的平面尺寸是 7mx7m,6mx8m,5mx10m,4mx12m, 哪一种更合适 于教室的功能特点 ? 幼儿园活动室、教室、会议室因家具的 布置不同而导致平面长宽比例的差异 二 空间形状的确定 优点: 有利于家具、设备的布置; 能充分利用使用面积,并有较大的灵活性; 结构简单,施工方便; 便于统一建筑开间和进深,有利于平面组合 平面上,大多数的房间通常采用的是矩 形平面。(
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