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小班艺术教案:绘画小蜗牛
一. 活动名称:美术:小蜗牛找朋友 ( 小班 )
二. 活动目标:学习绘画小蜗牛
. 活动准备:春天的大背景图一张,水彩笔、油画棒、黑板、
粉笔。
四. 活动过程:
(一)出示大背景图,老师讲述画面内容。
师:春天来了,红红的太阳照着大地,温暖的春风轻轻地吹着,小燕子自由自在地飞着,地上的小草变绿了,五颜六色的花都开了。
(二)老师在大背景图上范画(边讲故事边画)
师:睡了一冬的小蜗牛也想出来欣赏春天的美丽景色, 它从自己的房子里先伸出圆圆的小脑袋, 东瞧瞧西看看, 然后将身体慢悠悠地爬出来,它坐在那,张着小嘴,一边呼吸新鲜空气,一边欣赏春天美丽的景色。小蜗牛觉得一个人太孤单了,它想:要是能跟我的好朋友在一起,那该多好啊!我的好朋友在哪呢?小朋友,你们愿意帮我找到我的好朋友吗?
(三)了解蜗牛的外形特征
师:小蜗牛的朋友长得什么样呢?它和小蜗牛长得差不多, 咱们来看看小蜗牛长得什么样?师:它身上背着重重的房子,圆圆的头,一对短触角,一对长触角,一张小嘴,还有弯弯的身体。
提问:小蜗牛的眼睛长在哪里?身体是什么样子的?象什么?
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(幼儿回答,老师可出示实物,如没有实物,老师在黑板上范画)
(四)幼儿在大背景图上绘画,老师巡回指导。
师:小蜗牛都等急了,咱们快来用画笔把它的朋友找出来,这样
它们就能高高兴兴地在一起玩了。
(五)结束:小蜗牛看见这么多的好朋友, 心里特别的高兴, 来,
咱们和小蜗牛一起玩一个“找朋友”的游戏(听音乐,做游戏) 。
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