2021高考作文备考：一道作文题五种文体，篇篇令人叫绝.docx

2021高考作文备考：一道作文题五种文体，篇篇令人叫绝 这道高考作文题的命题方向 ? 人文底蕴：人文关怀 ? 科学精神：理性思维、勇于探究 ? 学会学习：勤于反思 ? 责任担当：国家认同、国际理解、社会责任 ??????这个命题方向源于《中国学生核心素养》，源于高考评价体系。在相当长一段时期，我们的高考都将在高考评价体系的导向下围绕着《中国学生核心素养》命题，落实社会主义核心价值观，高考作文所有题目的题旨立意或者说中心主题都可从中找到源头。 【优秀作文】 01 天下兴亡，我辈有责 同学们，同胞们： 天下兴亡，我辈有责！ 今天，我们聚合在此处，要完成中华历史上从未有过的一次壮举：反抗帝国主义列强的压迫，反对北洋政府的卖国行径，声讨国贼，振我国威！?年轻的朋友们，工商界的有识之士们，还有远方正在呼应这场革命运动的华夏儿女们，我们即将掀起一场革命的浪潮，刮起一阵革命的风暴。这浪潮和风暴势必摧枯拉朽，冲决腐败的世界，涤残荡秽，祛邪扶正！ 众所周知，在刚刚结束的巴黎和会上，中国作为世界大战的战胜国，却遭受到了极不公正的对待：那些列强世界中的“老爷们”大笔一挥，将德国在山东的一切主权割让给了日本！公理遭受践踏，神州蒙受耻辱，是可忍孰不可忍！敢问这样的暴虐之举将置中国于何地？置我们于何地？！ 自鸦片战争以来，腐朽卖国的清王朝昏聩无能，丧权辱国，割地赔款。圆明园余烬未冷，庚子赔款墨迹未干，这些贪得无厌的列强们还要进一步蹂躏中国，欺压中国，我们能不能答应？能不能忍气吞声？能不能任人宰割？是的，不能！绝对不能！我们要喊出正义的呼声，扬起威武的拳头，用坚定的态度回应这一切！? 更令人气愤的是北洋政府里的衮衮诸公，他们为了自己的权势地位，甘心做列强的鹰犬来奴役我们，我们能不能答应？能不能忍气吞声？能不能任人宰割？是的，不能！绝对不能！庆父不死，鲁难未已；国贼不灭，国将不国！我们要团结起来，高扬头颅，揭露这个反动政府的卖国姿态，揭露在洋人面前胁肩谄笑的官老爷们的肮脏丑态。 同学们，炎黄子孙们，山东是圣人的故乡，中华文明不能失去山东，就像基督教文明不能失去耶路撒冷一样。作为读书人的我们，捍卫山东的主权，就是捍卫我们民族的魂魄。多少年以来，我们的祖国被列强瓜分，我们的人民被腐朽的政府奴役，刀砍过，火烧过，铁蹄践踏过！可这一切终将结束。那就让此刻成为开启新时代的节点吧，而肩负这一重任的就是在场的每一个人。有道是，铁肩担道义，当此民族危难之际，祖国需要无数钢铁的肩膀扛起天下的兴亡，振作精神，捍卫尊严！? 同学们，战友们，兄弟姐妹们，天下兴亡，我辈有责！醒来吧，冲锋吧，我辈势必奋不顾身，挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾！ 第二个写作任务：“1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。” 与第二个写作任务有关的背景材料只有一句话：“1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。” 作文要求：“以青年学生当事人的身份完成写作。” 交际语境分析 ????? 1.写作情境：1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后。 ????? 2.写作目的：号召新中国青年投身于祖国建设的新征程。 ????? 3.写作对象：参加开国大典庆祝游行学生的家人。 ????? 4.文体要求：书信（家属）。 ????? 5.作者身份：参加开国大典庆祝游行的青年学生。 ??????这也是典型的交际语境写作。 ??????书信体写作大家都比较熟悉，我也另外安排了书信体考场作文写作讲座。对于怎样撰写书信，这里就不具体展开。我们就直接看两篇优秀范文。 02 致父亲的一封信 亲爱的爸爸：? 开国大典结束了。在兴奋的海洋中，我想起了你。今天是新中国成立的日子，也是你牺牲三周年的日子。就让我用这封信记录这个伟大的历史时刻，来告慰您的在天之灵吧。 爸爸，我亲眼看到了毛主席、周总理和朱总司令。领袖的气质，让他们的身躯远比照片上更加伟岸挺拔，如同三位巨人一般，穿过欢呼的人群，接受人民的祝福。他们就在我们中间。爸爸，此时此刻我明白了你为何那么热爱党的领袖，因为我领悟到了领袖的真正含义。领袖不是神仙，不是高高在上的帝王，而是一种鼓舞人心、指引方向的力量。我们信任他们、爱戴他们，他们为我们开辟了一条光明大道，让我们可以毫无保留地奉献自己，自由而喜悦地奔驰翱翔。他们给了我们希望，在他们身上可以看到一个光明的未来，我们为拥有他们而骄傲。 我是烈士子女，有幸站在人群的最前排。我听见身后的欢呼声如同海浪一般滚滚而来，势不可挡，就连天上的云和空中的风都为我们喝彩。大家在欢呼雀跃，每个人都激动极了，嗓子喊哑了也不停歇，因为我们成为了国家的主人，这是历史上最伟大的第一次。从今天开始，祖国的未来由我们创造。此刻人民的欢呼，不仅是为领袖和国家而欢呼，更是为我们自己，为四万万站起来的中国人而欢呼！我相信，我身