场景歌讲课修改.ppt

文中写了哪些场景？ 边听 边想 听录音回顾课文 一只海鸥，一片沙滩。 一艘军舰，一条帆船 “一只、一片、一艘、一条”都是数量词。这 一小节描写的是一幅海滩风景图。 这一小结描写 的是什么画面？ 一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一座花园。 一方鱼塘，绿油油的秧苗，一行行的垂柳和美 丽的花园，构成了一幅美丽的山村田园风光图。 这一小节描写 的是什么画面？ 一 ( ) 飞鸟 一 丛 翠竹 一 道 小溪 一 孔 石桥 一 群 飞鸟 同学们，我们一路上看到了很多 美丽的景色，还认识了很多的生 字宝宝，你能认的出吗？ 我会认 滩 军 艘 稻 园 翠 队 孔 舰 帆 铜 号 读一读 沙滩 一艘 军舰 帆船 稻田 花园 一孔 翠竹 队旗 铜号 1 、同学们，这些美丽的景色呀，都在我们的课文里 。 快来读读吧。翻到课本第 16 页。 （用你自己喜欢的方式读一读。） 四、诵读全文 ２、谁愿意读给大家听？ ３、多种形式读 让我们想象着刚才看到的美景，尽情地读一读。 园 yuán 书写指导： 元的第一横短，第 二横长。 部首 : 口 组词： 花园 果园 我会写 结构 : 全包围 书写指导 孔 kǒng 书写指导： 第三笔是提，不 要写成横。 部首： 子 组词： 一孔 鼻孔 结构 : 左右 桥 qiáo 书写指导： 木作为偏旁，最后 一笔把捺变成点。 部首： 木 组词： 石桥 桥梁 造句： 一群小鸭从小桥下 游过。 音序： Q 结构 : 左右 群 qún 书写指导： 尹下面的口要写得 小些。 部首： 羊 组词： 一群 羊群 造句： 一群大雁从南方飞 回来了。 音序： Q 结构 : 左右 队 duì 书写指导： 左窄右宽。最后一 笔 捺要写得舒展。 部首： 阝 组词： 队旗 队伍 造句： 同学们正在食堂里 排队打饭。 音序： D 结构 : 左右 旗 qí 书写指导： 左窄右宽。方要写 得窄长。 部首： 方 组词： 队旗 旗号 造句： 运动员举着队旗昂 首挺胸地走在最前面。 音序： Q 结构 : 左右 铜 tóng 书写指导： 第五笔是竖提，右 边的口要写得小些。 部首： 钅 组词： 铜号 铜矿 造句： 我哥哥会吹铜号。 音序： T 结构 : 左右 号 hào 书写指导： 口要写得扁小，最 后一笔是竖折折钩。 部首： 口 组词： 吹号 号码 造句： 我能说出妈妈的电 话号码。 音序： H 结构 : 上下 领 lǐng 书写指导： 第二笔和最后一笔 是点，不要写成捺。 部首： 页 组词： 红领巾 领带 造句： 红领巾们正在植树。 音序： L 结构 : 左右 巾 jīn 书写指导： 第二笔是横折钩， 竖要写得长些。 部首： 巾 组词： 红领巾 手巾 造句： 我们胸前飘着鲜艳 的红领巾。 音序： J 结构 : 独体 行 xíng （行走） háng （银行） 号 hào （号手） háo （号啕大哭） 读一读下面的多音字，分别用不同的读音给多音字组词。 沙滩： 帆船： 稻田： 水边或水中由沙子淤积成的陆地。 造句：沙滩上有许多美丽的贝壳。 装有帆篷借用风力行驶的船。 造句：我喜欢看帆船比赛。 生长水稻的水田；种稻的田。 造句：我从山上向下望去，看到了一片片绿油油 的稻田。 利用工具书，结合上下文理解下列词语的意思。 队旗： 红领巾： 欢笑： 指中国少年先锋队的旗帜。 造句：中国少年先锋队的队旗是五角星和火炬。 文中指少先队员。 造句：鲜艳的红领巾像红红的火焰。 欢乐地笑。 造句：童年的生活带给我们很多欢笑。 欢笑 欢乐 两个词含有“快乐”的意思。 “欢笑”着重指因快乐而欢快的笑。“欢乐” 指心中非常的快乐。 1. 操场上到处充满了小朋友的 欢笑 声。 2. 今天我们度过了一个 欢乐 的儿童节。 辨析词语 相同点： 不同点： 造 句： 边读边想，每小节写了什么？ 第一小节： 描写了海滩上的景象。 第二小节： 描写了山村的景象。 第三小节： 描写了公园的景色。 第四小节： 描写了少先队员郊游的场景。 本文是数量词归类识字，写了海滩、山 村、公园、少先队员郊游的场景。 ? 再读课文，想一想课文写了什么？ ? 初读课文后，你感受到了什么？ 我们在认识事物，认识表示事物的汉字的 同时，感受到了美丽景色、美好的生活。 1 ．根据拼音写词语。 xiǎo kǒnɡ shí qiáo yì qún tónɡ hào 习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练” 小 孔 石 桥 一 群 铜 号 2 ．一字多词我会填。 队 ( ) ( ) ( ) 巾 ( ) ( ) ( ) 军 ( ) ( ) ( ) 园 ( ) (