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- 2020-10-25 发布于山东
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鸡蛋哥哥
活动目标:
1、尝试画封闭的圆,并添加线条画成小鸡等形象。
2、愿意像了不起的鸡蛋哥哥那样学着做自己能做的事情。
活动准备:
炫彩棒、《你好,鸡蛋哥哥》和《加油,鸡蛋哥哥》部分画面、小草背景、山坡背景。
活动过程:一、鸡妈妈生蛋
1、观察图一。鸡妈妈在青草地上生下了许多蛋宝宝,蛋宝宝是什么样子的 ?(圆圆的 )
2、鸡妈妈说: “我生了好多蛋,还有些蛋生在草堆里。 ”大家快帮鸡妈妈把鸡蛋找出来吧。
(幼儿画圆表示找到的鸡蛋,共同分辨找到的是不是鸡蛋。 )
3、教师画一个较大的封闭的圆,鸡妈妈说: “这个蛋壳特别厚、特别硬的大鸡蛋也是我的宝宝,就叫他鸡蛋哥哥吧。 ”
4、幼儿用炫彩棒涂染鸡蛋宝宝,教师涂染鸡蛋哥哥。
二、小鸡出壳了
1、观察图二。 鸡妈妈天天孵蛋,会孵出谁呢 ?过了好多天, “笃笃笃 ”,一只小鸡啄破薄薄的蛋壳钻出来了。
2、小鸡长得什么样 ?(长着什么样的嘴巴、什么样的眼睛 ?两只小腿长得是长还是短 ?小脚上还有什么 ?)哦 ! 可
爱的小鸡,黄黄的衣裳,尖尖的嘴巴,亮亮的眼睛,短短的腿,真漂亮 1
3、听 !好多小鸡都啄破薄薄的蛋壳钻出来了,鸡蛋哥哥的蛋壳特别厚,他还啄不破呢 !
(幼儿参与画以下的部位 )
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(1)尖尖的小嘴
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