六年级【英语(北京版)】UNIT SIX WHAT IS HE WEARING？(2)-1教学设计.docxVIP

课程基本信息 课例编号 学科 英语 年级 六年级 学期 秋季 课题 UNIT 6 WHAT IS HE WEARING？ (2) 教科书 书名：义务教育教科书英语六年级上册 出版社：北京出版社 出版日期：2014年 7月 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 教学目标 教学目标： 1. 学生能够借助图片，理解singer, stage, sunglasses的含义, 在拼读过程中，注意singer中字母g, stage中字母t的发音。 2. 学生能够使用句型What does … wear … ? … wears …. 询问和回答他人在不同场合的穿着。 3. 学生能够使用句型I wear … at school/home/seaside. Because… 表达自己在学校、家、海边的穿着，并尝试说明理由。 教学重点： 使用 … wear/wears … .句型描述自己或他人在不同场合的穿着。 教学难点： 尝试表达自己在不同场合着装及其理由。 教学过程 时间 教学环节 主要师生活动 对话前 I. Let’s review. 1. 听读19课对话。 2. 引导学生从姓名、职业、穿着、性格四方面介绍Mr Brown，梳理介绍他人的思路。 对话中 I. Look and say. 1. 教师出