小学英语外研版(三起)六年级下册M4U21教案.docVIP

小学英语外研版（三起）六年级下册 课时备课 课题： M4 U2 The apples are falling down the stairs. 授课时数： 1 教学目标： 1. 知识目标：掌握单词 stairs, mess 以及句子： The apples are falling down the stairs. 2. 技能目标：能运用现在进行时态描述正在发生的事情，能使用 can 谈论 能力和向他人提供帮助。 情感目标：培养学生关心他人、助人为乐的品质。 教学重难点： 能运能用 be+ 动词 ing 的句型描述正在发生的事情。 教法学法： 情景教学，卡片教学 教具学具： 小贴画、词卡、图片、多媒体课件 教学过程 初备 复备 Step1. Warming up 教师进教室时有意创设一个求助的情景：抱很多作业本走进教 室，结果书掉了一地。 T: Who can help me?Ss: I can. 在部分学生 帮助老师的过程中，教师就正在发生的情景询问其余的学生。 T: What are they doing?Ss: They are . 教师板书 pick up, 引导学生 说出 They are picking up the exercise-books. Step2. Presentation 1. 教学单词 stairs 、mess 教师呈现课文第一部分图片 Look at the picture. Why is the girl crying? What ’s happening? S1: The apples are falling. 教师手拿苹果，在挂图上演示出苹果从楼梯滑落的动作： T: The apple is falling down the stairs. 教师手指楼梯领读 stairs 。 教师把苹果放在课桌上，不小心碰到了桌子，苹果从桌子上掉 下来， T: The apple is falling down the desk. 从而使学生更好的理解： falling down 这个短语。 T: What ’shappening to the cola?S2: The cola if falling.T: And the eggs?S3: The eggs are broken.T: Yes. The apples are falling down the stairs. The cola is falling. And the eggs are broken. What a mess! 教师指着混乱的景象领读 mess 。 2、学习课文第一部分 1 找出单词 falling T: Now listen to the tape and find out how many “falling ” words in the tape. T plays the tape. Ss: Two “falling ”words. 2 学生逐句跟读两遍录音。 3 学生有表情的朗读课文。 3、学习课文第二部分 听音连线 Who can help the girl? Look at Part 2, let ’s listen and match. 2)指图说话 T： Who can help the girl? What will he /she do? Who can ’t help the girl? Why? Please talk with your partner. 教师让学生两人一组指图来描述每个人的情况。 T: Who can help the girl? What will he/she do? S1: The man can help the girl. He will pick up the apples. S2: The boy can help the girl. He will wash the apples. 色进行表演。哪个组表演的最生动形象，将被评为“最佳表演小组” 。 be S3: The girl can clean the stairs. 3)你问我答 教师让学生两人一组指着第二部分图片进行问答练习。 Can she help? No, she can ’t. She is talking on the phone. 4、分角色表演 把课文第一部分和第二部分的内容结合，让学生四人一组分角 Step3. Practice 1、趣味组合 每组轮流派一名学生朗读所写内容，组成一个有趣的句子。 如： The elephants are playing computer games in the lake. 然后 三人一组开展活动，比一比哪三个同学的句子