生于忧患死于安乐教学反思4篇.docx

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2020-10-24 发布于天津
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第第页生于忧患死于安乐教学反思篇生于忧患死于安乐教学反思生于忧患死于安乐一课是孟子两章中的第二章这一章讲的是造就人才和治理国家的问题本文篇幅短小逻辑严密思想深邃观点鲜明语言精辟用形象化的语言说明复杂的道理本节课注重朗读在读的过程中理解文言文的意思在读的过程中把握作者的思想感情质疑探疑合作解疑贯穿教学始终学生在学习中善于发现问题积极探讨问题真正感受到求知的乐趣注重学生发散思维的培养注重了问题的多元化引导学生从不同的角度去考虑问题本节课既读书又育人既重知识能力目标的落实又重方法过程还特别重视学生情感

第第 PAGE # 页《生于忧患，死于安乐》教学反思 4 篇《生于忧患，死于安乐》教学反思 1 生于忧患死于安乐》一课是《孟子两章》中的第二章，这一章讲的是造就人才和治理国家的问题。本文篇幅短小，逻辑严密，思想深邃，观点鲜明，语言精辟，用形象化的语言说明复杂的道理。 1、本节课注重朗读，在读的过程中理解文言文的意思，在读的过程中把握作者的思想感情。 2、质疑 -探疑-合作解疑”贯穿教学始终。学生在学习中善于发现问题，积极探讨问题，真正感受到求知的乐趣。 3、注重学生发散思维的培养，注重了问题的多元化，引导学生从不同的角度去考虑问题。本节课既读书，又育人，既重