19.1.2函数的图象------函数的图像及其画法导学案表格式.docxVIP

班级 姓名 科目 使用 时间 课题 19.1.2 函数的图象 ------ 函数的图像及其画法 学习重难点： 认识函数图象的意义，会对简单的函数列表、描点、连线画出函 重难点 数图象。 【自主复习知识准备】 新 |课 |标 |第 |一 | 网 函数定义： 有些问题中的函数关系很难列式子表示，但是可以用图来直观地反映，如心电图表示心脏部位的生物电流与时间的关系。即使能列式表示的函数关系，如果也能画图表示，那么使函数关系更直观。 【自主探究知识应用】 学生看 P75---P79 并思考以下问题： 1、 什么是函数图像 ? 2、如何作函数图像？具体步骤有哪些？ 3、如何判定一个图像是函数图像，你判断的依据是什么 ? 4、有哪些方法表示函数关系？各自的优缺点是什么？ （自学检测）： 例：如图是自动测温仪记录的图象， 变化，你从图中得到了哪些信息？ （ 1）这一天中 时气温最低； 时气温最高； w W w .X k b 1. c O m （2）从 时到 时气温呈下降  它反映了北京的春季某天气温  T 如何随时间  t 变化而 趋势，从  时到  时气温呈上 升趋势，从 时到 时气温又呈下降趋势； 总结： 正确理解函数图象与实际问题间的内在联系 1、函数的图象是由一系列的点组成，图象上每一点的坐标（ x,y）代表了该函数关系的一对对应值。 2、读懂横、纵坐标分别所代表的实际意义； 3、读懂两个量在变化过程中的相互关系及其变化规律。 巩固与拓展： 例 1、下图反映的过程是小明从家去食堂吃早餐，接着去图书馆读报，然后回家．其中 x 表示时间， y 表示小明离家的距离，小明家、食堂、图书馆在同一直线上． 根据图象回答下列问题： （ 1）食堂离小明家多远？小明从家到食堂用了多少时间？  http://w ww.xkb 1. com （ 2）小明在食堂吃早餐用了多少时间？ （ 3）食堂离图书馆多远？小明从食堂到图书馆用了多 少时间？ 4）小明读报用了多长时间？ 5）图书馆离小明家多远？小明从图书馆回家的平均速度是多少？ 2、下列式子中，对于 x 每一个确定的值， y 有唯一的对应值，即 y 是 x 的函数，请画出这 些函数的图象． 解： 1、列表： 2、描点： 3、连线。 新课 标 第 一 网 归纳 画函数图象的一般步骤：列表、描点、连线，这种画函数图象的方法称为描点法． 【当堂检测知识升华】 1．若点  p 在第二象限，且 p 点到  x 轴的距离为  3 ，到 y 轴的距离为  1，则 p 点的坐标是（  ） A. （－ 1，  3 ）  B. （－  3 ， 1）  C.（  3 ，－ 1）  D. （ 1，－  3 ） 2．下列函数中，自变量取值范围选取错误的是（  ） X K b1 . C om A．  中， x 取全体实数  B ．  中， C．  中，  D ．  中， 3、下列各曲线中哪些表示  y 是  x 的函数？（提示：当  x= a 时， x 的函数  y 只能有一个函数 值） 4．小明的父亲饭后出去散步， 从家中走 20 分钟到一个离家 900 米的报亭看 用 15 分钟返回家里．图中表示小明的父亲离家的时间与距离之间的关系是（  10 分钟报纸后， ）． 5．某运动员将高尔夫球击出，描绘高尔夫球击出后离原处的距离与时间的函数关系的图像 可能为（ ）． 新 |课 |标 |第 |一 | 网 6．飞机起飞后所到达的高度与时间有关，描绘这一关系的图像可能为（ ）． 7、假定甲、 乙两人在一次赛跑中，  路程  S 与时间  T 的关系在平面直角坐标系中所示，  如图， 请结合图形和数据回答问题： （1）这是一次 米赛跑； （2）甲、乙两人中先到达终点的是 （3）乙在这次赛跑中的速度为 (4) 甲到达终点时，乙离终点还有  ； ； 米。 X k B 1 . c o m 【课后作业知识反馈】 课本 P83 第 9 题。 我的收 获 （ 想 和 老师说） 纠错台 w W w .x K b 1.c o M 新课 标第 一 网