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第第页西湖课堂实录第一课时老师同学们听过这句诗吗学生读欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜老师知道说的是哪儿吗学生杭州的西湖老师对就是杭州西湖师板书课题西湖看老师写课题学生齐读课题老师老师知道小朋友们都非常认真的预习了这篇课文这篇课文长学生字又多挺难读的是不是啊为了待会儿我们小朋友在这么多老师面前好好展示同学们再大声的读读课文听清要求读准字音读通句子读顺课文好吗开始自己读自己的老师出示学生字词镶嵌掩映悠扬远眺荡漾葱绿轻柔围绕吹拂一幅画苏堤学生读老师又响亮有准确掩映带大家再读一遍再读吹拂苏堤一起读一遍老师
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《西湖》课堂实录（第一课时） 老师：同学们，听过这句诗吗 ? 学生读：欲把西湖比西子 , 淡妆浓抹总相宜。 老师：知道说的是哪儿吗 ?
学生：杭州的西湖。
老师：对，就是杭州西湖。
师板书课题： 6 西湖。看老师写课题。 学生：齐读课题。
老师：老师知道，小朋友们都非常认真的预习了这篇课 文，这篇课文长，学生字又多，挺难读的，是不是啊 ?为了
待会儿我们小朋友在这么多老师面前好好展示，同学们再大 声的读读课文， 听清要求： 读准字音， 读通句子， 读顺课文， 好吗 ?开始。自己读自己的 !
老师：出示学生字词：镶嵌 掩映 悠扬 远眺 荡漾 葱 绿 轻柔 围绕 吹
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