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论文范文:哲学与具体学科探究实践关系管窥——以哥德尔相关工作为例的说明
一、康德与哥德尔对数学真的客观性的看法 1.1一些术语辨析 这一节的工作并不奢求对下面的几个术语所对应的概念做出完备的定义。只是希望通过分别展示并比较康德与哥德尔著作中对几个术语的说明与使用以减少歧义,使后文更容易理解。 判断(judgement)、命题(proposition)。康德的著作中多用到“判断”,而在哥德尔等现代作家的著作中多用到“命题”作为相应的概念。我以为在本文讨论的范围内两者基本可以混用,或者可以(更精确地)将“判断”与“断定的命题”看作同义的术语。康德在《纯粹理性批判》中也确实出现
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