《小说之表达技巧》.pptVIP

鉴赏小说语言表达特色题目，注意从以下几个方面思考： 1．词语的锤炼。准确、简练、生动、形象，叠音词、拟声词、有表现力的动词、形容词、副词等。 2．句式的选择。长短句的交错运用，整句(对偶句、排比句、四字格短语)、散句(句子参差不齐、长短不一)的运用。 3．手法的运用 (1)修辞格的运用。比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、顶真、互文、反语。 (2)表达方式的运用。叙述、议论、描写(多角度描写、色彩方面、动静方面、点面结合、细描和白描等)。 4．整体的语言风格。平实、清新、华丽、幽默、辛辣、自然、简洁明快、含蓄深沉、寓庄于谐、口语化、生动形象、有地方色彩、富有情趣、符合人物身份等。 小说语言鉴赏常见题型 本文语言有什么特点，有什么表达效果，可从如下几方面作答：(1)描写如见其人、如听其言，读者有身临其境的艺术效果；(2)人物语言个性化，显示了人物性格;(3)语言简洁、传神;(4)语言风格或幽默风趣，或典雅庄重，或含蓄凝练等。 阅读下面的文字，完成后面的题目。 卧　铺 阿　城 　　第一次坐火车的卧铺，心跳着进了卧铺车厢。嗬，像现代化养鸡场，一格一格的，三层到顶。我是中铺，下铺是一个兵，头剃得挺高，冲我笑笑，问：“你到哪儿？”河南人。对面下铺一位老者听说我去南方，就说：“南方还暖和，北边儿眼瞅着冷啦。您瞧这位同志，都用上大衣了。”河南兵一笑，说：“部队上发了绒衣裤儿，俺回家探亲，先领了大衣。” 1．本篇小说的语言独具特色，请具体分析。： ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 解析：此题考查鉴赏小说的语言特色。可以从小说遣词造句的特点、方言词汇的运用等角度鉴赏。 ①质朴简洁,多用短句,生动形象地展现了生活的原貌与人物的特点；②口语化，河南方言与大量儿话音的运用,富于生活气息与地方色彩；③富于幽默感，如“嗬，像现代化养鸡场，一格一格的，三层到顶”比喻生动，又幽默诙谐；④用词准确生动，极富感染力，如“中铺的姑娘扭动了一下”，一个“扭动”，生动地表达了姑娘的抗议。 （四）、布局谋篇、结构安排 看是否开头结尾各有特色；是否结构严谨，完整匀称；烘托铺垫，前后照应；设置悬念，制造波澜；起承转合，曲折有致等。如《祝福》中有丧夫失子的祥林嫂“我真傻……”的痛苦而麻木的反复追忆。这种艺术重复手法可加强人物个性的刻画与描写。 结构方式：前后照应、制造悬念、埋下伏笔、总结上文、点题 高考对表达技巧题的考查多是主观题，需要组织文字准确地表述。表述可采用三段式：技巧+内容+效果，也就是运用了什么技巧，表达了什么内容，达到了什么效果。 1、 熟悉题型，掌握各个题型的答题技巧。 解题钥匙 2、做到“两个结合” 解答艺术技巧题时，一要做到和小说的主题、 情节、形象、环境相结合；二要做到和语言相结合。 艺术技巧是为文章主题、人物形象的塑造服务的， 因此在解答艺术技巧内容上的作用时应该遵循以上两个原则。 3、按照“三个步骤” 三个步骤是：确定技巧→具体阐释→简述好处。即运用了什么表达技巧，表达了什么内容，达到了什么艺术效果(作用)。 小说之表达技巧 一、熟悉几种常见的表现手法，掌握各个题型的答题技巧。 二、积累鉴赏常识，培养准确判断某种表现手法及赏析其表达作用的能力。 学习目标： ★表达技巧，广义地说，是指作品运用的写作原则、规律和方法；从狭义的方面说，是指灵活运用一般写作原则、规律、方法所表现出来的具体而又特殊的艺术方法。 ★从高考试题来看，对表达技巧的考查不但要求学生判断某种表达技巧是什么，而且要求赏析其表达的作用。 表达方式 叙述、描写、抒情、议论、说明。 修辞手法 比喻、比拟、夸张、对比、对偶、排比、设问、反问、反复等等。 表现手法 铺垫（伏笔）、渲染、衬托、象征、欲扬先抑、卒章显志、虚实结合、承上启下、以动衬静、以小见大、虚实结合、细节描写、正侧结合、铺垫、、照应、悬念、巧合、象征等 语言特色 词语锤炼、句式的选择、整体语言风格 （修辞手法，表达特色运用） 温习一下 一、常见题型： 1.文中运用什么表现手法塑造形象？有何作用？ 　 2.文中特有的表达方式是如