生于忧患死于安乐学案设计1.doc

《生于忧患 死于安乐》学案学案 学习目标： 1、了解作者和作品。 2、扫清字词障碍，准确流利地朗读课文。 3、掌握重点字、词、句的意思，能较顺利地翻译课文。 课前热身： 1、理解作者了解作品（写出你搜集到的关于作者及作品的相关信息） 2、朗读课文，注意生僻字词的注音和含义。（课本下面没有解释的，自主解决） 3、试理解课文大意。 自主学习：靠自己才能靠的牢！ 温馨提示：结合课下注释，逐词对照着解释翻译课文，并在课本上标出不理解的字词句。 合作研讨：成功源于合作！ 温馨提示：组内交流，解决不懂的字词句，各组把组内解决不了问题板书在黑板上。 展示讲解：谁讲解，谁就是大家眼中的焦点，希望你积极参与成为我们班的明星哦！ 温馨提示：每个小组选一段上讲台展示讲解，其他同学补充质疑。 朗读竞赛：展示出你对课文的理解，有感情的诵读课文。特别注意重音和停顿 1、你能用斜线画出下面句子中的停顿节奏吗？ ⑴天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能 ⑵入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 2、每组推荐一人朗读课文，其他同学聆听纠正、评价。评出最最佳朗读者。 巩固提升：独立完成后，一定要烂记于心，考试才可让自己放心。 1、孟子，名 ，字 ， 时