石灰吟教学设计精编.docx

下载文档

0
0
约1.76千字
约 5页
2020-10-24 发布于天津
举报
版权申诉
保障服务

石灰吟教学设计精编.docx

1、本文档共5页，其中可免费阅读2页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

第第页石灰吟教学设计精编第一部分核心设计教学目标引导学生了解石灰的特点理解诗句的意思引导学生联系作者生平了解诗句托物言志的特点体会作者要留清白在人间志向指导学生有感情地朗诵并背诵古诗学习目标了解石灰的特点理解诗句的意思联系作者生平了解诗句托物言志的特点体会作者要留清白在人间志向有感情地朗诵并背诵古诗学习任务一初读诗句整体感知二品读诗句理解诗意三托物写诗抒发志向重点在有层次的品读中明诗意悟诗情难点借助资料体会于谦不与世俗同流合污的高尚节操课前准备学生阅读的资料第二部分过程设计激情导课导入课题今天我

第第 PAGE # 页《石灰吟》教学设计精编第一部分核心设计教学目标：引导学生了解石灰的特点，理解诗句的意思。引导学生联系作者生平，了解诗句托物言志的特点，体会作者“要留清白在人间”志向。指导学生有感情地朗诵并背诵古诗。学习目标：了解石灰的特点，理解诗句的意思。联系作者生平，了解诗句托物言志的特点，体会作者 “要留清白在人间”志向。有感情地朗诵并背诵古诗。学习任务：一、初读诗句，整体感知二、品读诗句，理解诗意三、“托物”写诗，抒发志向重点：在有层次的品读中明诗意、悟诗情。难点：借助资料，体会于谦不与世俗同流合污的高尚节操。课前准备：学生阅读的资