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应用迁移巩固提高应用迁移巩固提高拓展升华我能行二力平衡课堂教学设计主讲教师黄亭市镇中学廖湘周年月日上课内容二力平衡教学目标知道二力平衡的条件通过探究活动培养学生的观察实验分析概括能力培养学生运用所学知识解决实际问题的能力使学生体会研究问题由简单到复杂的辨证思想培养学生严谨的科学态度和交流合作的团队精神教学重点二力平衡的条件教学难点二力平衡条件的应用教学媒体两端带定滑轮的长木板一块小车钩码细绳两段教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图一引入新课复习牛顿第一定律提出问题保持思考回培养学生逆向思静止
应用迁移，巩固提高
应用迁移，巩固提高，拓展升华 我能行
《二力平衡》课堂教学设计
主讲教师： 黄亭市镇中学廖湘周 2017 年_月
日
上课内容
二力平衡
教学目标
1、
知道二力平衡的条件
2、
通过探究活动，培养学生的观察、实验
、分析概括能力
3、
培养学生运用所学知识解决实际问题的能力
4、
使学生体会研究问题由简单到复杂的辨证思想
5、
培养学生严谨的科学态度和交流合作的团队精神
教学重点
二力平衡的条件
教学难点
:二力平衡条件的应用
教学媒体
两端带定滑轮的长木板一块、小车、钩码、细绳两段
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图 |
一、引入新课
复习牛顿第一定律，
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