古今异义学案.pdfVIP

课题 《古今异义》学案 （一） 学习目标 1、 了解高考中文言文考查的要求及题型。 2、知道文言文知识类型，本节课主要弄懂并能辨析古今异义。 （二）教学重点、难点  重点：了解高考文言文考查的要求，能总结概括文言知识点。  难点：结合语境辨析古今异义。 （三）教学过程 【自主学习】 ◆自学测评 1、 了解高考说明： ⑴、文言文阅读，，在高考试卷中占 20 分，分值之多仅次于作文，、是高考复习 的重点之一。 ⑵、历年的高考文言文题都有一定的规律。高考选文标准是：文不甚深，言不甚 俗。 ⑶、从以往的选文看，倡导并弘扬真善美是永恒的时代主题。 ⑷、文言文考查的各个知识点全都源自于课本，尤其是辨析虚词意义和用法，其 中例句和考查内容，全部都是课文原句。 如 2008 年高考题第 12 题： 下面句子中加点的词的意义和用法，不相同的一组是 A. 仁人之所以为事者，必兴天下之利，除去天下之害 强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也 B. 凡天下祸篡怨恨可使毋起者，以相爱生也 洎牧以谗诛，邯鄣为郡，惜其用武而不终也 C