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“停课不停学”背景下培养肿瘤学研究生的创新精神和实践能力 　　摘要创新精神与实践能力是培养肿瘤学研究生的重要内容，始终贯穿整个肿瘤学研究生教育阶段。本文以哈尔滨医科大学附属肿瘤医院肿瘤学研究生为研究对象，探讨了如何在“停课不停学”的特殊教育背景下加强对肿瘤学研究生的创新精神和实践能力的培养。　　关键词停课不停学肿瘤学研究生创新精神实践能力　　中图分类号：G643文献标识码：A　　各地高校纷纷利用网络信息化手段开展“停课不停学”的线上教学，开启了一场教学方式的新革命。肿瘤学研究生作为未来肿瘤学发展的主力军，如何利用网络信息化手段加强对其创新精神和实践能力的培养是目前我国高等医学院校研究生教育亟待解决的难题之一。　　1肿瘤学研究生创新精神及实践能力培养的重要性　　目前我国肿瘤学研究生培养主要分为两种类型：即专业学位型（又称临床型）和科学学位型（又称科研型）。专业学位型是为适应社会和经济的快速发展而专门设立的一种复合型、高层次肿瘤学人才培养形式，也是目前大多数肿瘤学研究生的培养方向。2014年国家卫生和计划生育委员会于印发了《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》指出：实行临床专业学位硕士与住院医师规范化培训并轨培养，以完成构建“5+3”临床医学应用型人才培养体系的目标。目前我国现有的医学专业型研究生的培养目标和培养方式均强调专业基础和专业知识的重要性，忽视了研究生创新