原创力文档- 1、本文档共3页，其中可免费阅读1页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
课题平行四边形的判定学科数学年级八年级教者刘淑梅时间学习目标理解并掌握用边对角线来判定平行四边形的方法会综合运用平行四边形的判定方法和性质来解决问题学法指导在小组合作的基础上学习教材利用多媒体演示合作探究学习记录学习过程备注一自主预习分钟活动一提出问题平行四边形的定义是什么它有什么作用平行四边形具有哪些性质平行四边形的对边相等对角相等对角线互相平分那么反过来对边相等或对角相等或对角线互相平分的四边形是不是平行四边形呢活动二探究小明的父亲手中有一些木条他想通过适当的测量割剪钉制一个平行四边形框架你
课题
18.1.2平行四边形的判定1
学科
数学 年级 八年级 教者 刘淑梅 时间
学习目标
?理解并掌握用边、对角线来判定平行四边形的方法.
?会综合运用平行四边形的判定方法和性质来解决问题.
学法指导
1、 在小组合作的基础上学习教材.
2、 利用多媒体演示合作探究。
学习记录
学习过程
备注
一、自主预习(10分钟)
【活动一】
提出问题：1.平行四边形的定义是什么？它有什么作用？
平行四边形具有哪些性质？
平行四边形的对边相等、对角相等、对角线互相平分，那么反过来，对边 相等或对角相等或对角线互相平分的四边形是不是平行四边形呢？
【活动二】
★探究：小明的父亲手中有一些木条，他想通过适
文档评论（0）