人教版初二数学下册平行四边形的对边相等、对….docxVIP

佃.1.1平行四边形及其性质（一） 一、 教学目标 知识与能力：掌握平行四边形对角线互相平分这一性质，并会用此性质进行 有关的论证和计算。 过程与方法：1、经历观察、猜想、实验、验证等数学活动，认识平行四边 形的性质，发展学生演绎推理能力和发散思维能力。 2、通过多种方法探究平行四边形的性质，体验解决问题策略的多样性，初 步形成评价与反思的意识。 情感态度与价值观：培养学生勤于实践、勇于探索、合作交流的精神，增强 学生学好数学的勇气和信心。 二、 教学重难点 教学重点：平行四边形的对角线互相平分这一性质的应用。 教学难点：对平行四边形的对角线互相平分这一性质的探究。 三、 教学方法与手段 采用