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;看图片猜故事;《陶罐和铁罐》;《乌鸦喝水》;《守株待兔》 《狐假虎威》
《陶罐与铁罐》 《乌鸦喝水》
《鹿角和鹿腿》 《揠苗助长》
《池子与河流》 ;《守株待兔》 《狐假虎威》
《陶罐与铁罐》 《乌鸦喝水》
《鹿角和鹿腿》 《揠苗助长》
《池子与河流》 ……; 这是一个讲述一只坏狐狸和一只笨老虎的故事。; 这是一个讲述一只坏狐狸和一只笨老虎的故事。; 有时候美丽的东西可能会让你送命。; 有时候美丽的东西可能会让你送命。;; 寓言故事里的人物特别丰富,有各种各样的人,有动植物,还有一些物品。;滥竽充数; “滥竽充数”这个寓言故事在告诉我们什么呢?; 近期,多家商城联合承诺,在今年的促销活动中,绝不用劣质商品滥竽充数,请消费者放心购买。;邯郸学步
;掩耳盗铃 ;自相矛盾 ;刻舟求剑 ;画蛇添足 ;杞人忧天 ;井底之蛙 ;杯弓蛇影 ; 想想这些人在说话时会用到哪个成语呢?;
我生气地说:“这是你提出的建议,可是你却投了反对票,你这不是( )吗?”
;交流平台
词句段运用
书写提示
日积月累; 说说下面两组词语有什么特点,照样子写几个。
◇源源不断 津津有味
◇无忧无虑 无边无际 ;
AABC 源源不断 津津有味
;
AABC 源源不断 津津有味
亭亭玉立 依依不舍
井井有条 心心相映
;
无( )无( )
无忧无虑 无边无际 ;
无( )无( )
无忧无虑 无边无际 无声无息 无拘无束;
无( )无( )
无忧无虑 无边无际 无声无息 无拘无束;ABAC;( )( )哀求 ( )( )相关
( )( )领先 ( )( )有名
( )言( )语 ( )朝( )夕 ( )摇( )摆 ( )穷( )尽;( 苦 )( 苦 )哀求 ( 息 )( 息 )相关
( 遥 )( 遥 )领先 ( 鼎 )( 鼎 )有名
;( 苦 )( 苦 )哀求 ( 息 )( 息 )相关
( 遥 )( 遥 )领先 ( ?? )( 鼎 )有名
( 自 )言( 自 )语 ( 一 )朝( 一 )夕 ( 大 )摇( 大 )摆 ( 无 )穷( 无 )尽;千条万条 波光粼粼
挨挨挤挤 翩翩起舞
顺顺溜溜 咯咯作响
层层波纹 汩汩流淌
气喘吁吁
;第一组:千条万条
第二组:波光粼粼 气喘吁吁
第三组:翩翩起舞 汩汩流淌 咯咯作响 层层波纹
第四组:挨挨挤挤 顺顺溜溜;第一组:千条万条
第二组:波光粼粼 气喘吁吁
第三组:翩翩起舞 汩汩流淌 咯咯作响 层层波纹
第四组:挨挨挤挤 顺顺溜溜; 读一读,注意加点的部分,照样子把句子补充完整。
鹿忽然看到了自己的腿,不禁撅起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
“真是,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。; 朋友摇摇头,说:“那你哪一天才能到楚国啊!”
——阅读链接《南辕北辙》
“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的语气。
——《陶罐和铁罐》
; 他 :“你真是急死我了!”; 他 :“你真是急死我了!”;学习写“通知”;标题;标题;;;时间;通知
下午一点,请各班班长领取新校服。
;通知
下午一点,请各班班长领取新校服。
;通知
下午一点,请各班班长领取新校服。
;通知
下午一点,请各班班长领取新校服。
;通知
本周三下午1点,请各班班长到家长接待室,领取新校服。
学校德育处
2020年5月19日;◇;;写横画,要平稳。
长横短横写分明。
写竖画,仔细分。
竖画直,字端正。
多横多竖间距匀,
主笔长长要突出。
;……;课后作业:
1.写一份通知。
2.练习写好横画和竖画较多的字。
3.熟记日积月累中的成语,并尝试着用成语说一句话。
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