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第三节凸透镜成像规律威宁县二塘中学何正宏教学目标知识与技能能在探究实践中初步获得提出问题的能力过程与方法通过探究活动体验科学探究的全过程和方法学习从物理现象中归纳科学规律的方法情感态度与价值观具有对科学的求知欲乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理勇于探究日常用品中的物理学原理教学重点与难点理解凸透镜成像规律使学生初步了解科学探究的方法教学准备光具座凸透镜蜡烛光屏火柴教学内容创设情景引入新课在前一节我们学习了照相机投影仪还有放大镜虽是不同的东西但他们核心部件都是凸透镜而且他们成像的特点也不一样
第三节、凸透镜成像规律
威宁县二塘中学：何正宏 【教学目标】
知识与技能：
1 ?能在探究实践中，初步获得提出问题的能力。
过程与方法：
通过探究活动，体验科学探究的全过程和方法。
学习从物理现象中归纳科学规律的方法。 情感态度与价值观：
1?具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理 ，勇于探究 日常用品中的物理学原理。
【教学重点与难点】
理解凸透镜成像规律。
使学生初步了解科学探究的方法。
【教学准备】
光具座、凸透镜、蜡烛、光屏、火柴。
【教学内容】
创设情景，引入新课
在前一节我们学习了照相机、投影仪还有放大镜。虽是不同的东 西，但他们核心部件都是凸透镜。而且他们成
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