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一教材分析本章将在上章学习了直线与方程的基础上学习在平面直角坐标系中建立圆的代数方程运用代数方法研究直线与圆圆与圆的位置关系了解空间直角坐标系在这个过程中进一步体会数形结合的思想形成用代数方法解决几何问题的能力二教学目标知识目标使学生掌握圆的标准方程并依据不同条件求得圆的方程能力目标使学生初步熟悉圆的标准方程的用途和用法体会数形结合思想形成代数方法处理几何问题能力培养学生观察比较分析概括的思维能力三重点难点疑点及解决办法重点圆的标准方程的推导过程和圆的标准方程特点的明确难点圆的方程的应用解决办法
一、 教材分析
本章将在上章学习了直线与方程的基础上，学习在平面直角坐标系中建立圆的代数方程, 运用代数方法研究直线与圆，圆与圆的位置关系，了解空间直角坐标系，在这个过程中进一 步体会数形结合的思想，形成用代数方法解决几何问题的能力。
二、 教学目标
1、 知识目标：使学生掌握圆的标准方程并依据不同条件求得圆的方程。
2、 能力目标:
使学生初步熟悉圆的标准方程的用途和用法。
体会数形结合思想，形成代数方法处理几何问题能力
培养学生观察、比较、分析、概括的思维能力。
三、 重点、难点、疑点及解决办法
1、 重点：
圆的标准方程的推导过程和圆的标准方程特点的明确。
2、 难点:
圆的方程的应用。
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