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功率学习目标知道功率是描述物体做功快慢的物理量理解功率的物理意义掌握功率的计算公式并能解决实际问题增强自学能力合作交流能力和搜集整理信息能力在玩中体会物理的趣味性和有用性教学重点功率的概念教学难点运用功率解决实际问题教学方法自主学习科学探究合作学习等课时一课时教具跳绳停表课件学习过程一激趣导入板书课题问题我们八四班教室在三楼我通常上楼需要次我跑步上楼只用了请问在两种情况下那些物理量相同那些物理量不同师为了描述做功的快慢需要引进一个新的物理量一一功率二自主学习功率的作用用字母来表示功率的计算公式功
《功率》
学习目标:
1、 知道功率是描述物体做功快慢的物理量。
2、 理解功率的物理意义,掌握功率的计算公式并能解决实际问题
3、 增强自学能力、合作交流能力和搜集整理信息能力
4、 在玩中体会物理的趣味性和有用性
教学重点:功率的概念 教学难点:运用功率解决实际问题
教学方法:自主学习,科学探究,合作学习等 课时:一课时 教具:跳绳、停表、课件 学习过程 一、激趣导入,板书课题 问题:我们八四班教室在三楼,我通常上楼需要lmin, —次我跑步 上楼只用了 10s,请问:在两种情况下, 那些物理量相同? 那些 物理量不同? 师:为了描述做功的快慢,需要引进一个新的物理量一一功率
二、自主学习
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