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- 2020-10-27 发布于天津
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圆的整理和复习教案设计一复习要求通过复习使学生进一步掌握圆的有关知识和圆的周长与面积计算公式并能熟练运用公式进行计算通过知识间的梳理与沟通培养学生初步的分析比较综合概括的能力提高学生运用知识解决实际问题的能力通过习题的变式变换培养学生的学习兴趣和对数学的热爱二复习过程回忆教师演示用圆规画一个圆提问谁能说一说这个圆各部分的名称用字母如何表示在同一个圆里圆的半径和直径有什么关系圆是否为轴对称图形什么是圆的对称轴有多少条对称轴给你一把直尺如何测量和计算出圆的周长和面积根据学生的回答概括为用直尺量出圆的
《圆的整理和复习》教案设计
一、 复习要求：
通过复习，使学生进一步掌握圆的有关知识和圆的 周长与面积计算公式，并能熟练运用公式进行计算。
通过知识间的梳理与沟通，培养学生初步的分析、 比较、综合、概括的能力，提高学生运用知识解决实际问题 的能力。
通过习题的变式变换，培养学生的学习兴趣和对数 学的热爱。
二、 复习过程：
（―）回忆
教师演示用圆规画一个圆。
提问（1）谁能说一说这个圆各部分的名称？用字母如何表 示？
（2） 在同一个圆里，圆的半径和直径有什么关系？
（3） 圆是否为轴对称图形？什么是圆的对称轴？有多少条 对称轴？
（4） 给你一把直尺，如何测量和计算出圆的周长和面积？ 根据
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