《阁夜》良心出品。爆款.ppt

野哭几家闻战伐，夷歌数处起渔樵。 　荒野中此起彼伏的哀哭声，使诗人深刻地意识到战争带给人民的无穷灾难；天还未大亮，山城四处已飘荡起打渔砍柴人的歌声，更使诗人意识到当地百姓为生计而操劳的艰辛。 课件  百姓的哭声和渔樵的歌声都是乱世的音响，让我们想起“白骨露于野，千野无鸡鸣”的景象。鼓角声、歌声交织在一起，过去、现在、未来交织在一起，作者为国家的内忧外患而感时伤世、忧国忧民的情怀溢于言表。 课件 方其破荆州，下江陵，顺流而东也。舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？ ——苏轼 《赤壁赋》 宇宙永恒，人生无常！ 课件 4、“卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥”这一联运用了什么表现手法？表达了诗人怎样的悲慨？ 用典：①卧龙：指诸葛亮。《蜀书?诸葛亮传》：“徐庶……谓先主曰：‘诸葛孔明者，卧龙也。’ ”? ②跃马：指公孙述。王莽篡汉时，他自立为蜀王。述在西汉末曾乘乱据蜀，自称白帝。这里用晋左思《蜀都赋》“公孙跃马而称帝”意。诸葛亮和公孙述在夔州都有祠庙，故诗中及之。这句是贤愚同尽之意。? 课件 卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。 　 　　现实生活中，征伐、诛掠更造成广大人民天天都在死亡，我眼前这点寂寥孤独，又算得了什么呢？ 　 这是一种极为忧愤感伤的情绪流露。 课件 诗人用事之妙在于，将眼前景、古时事与心中情巧妙地合而为一。 课件 《阁夜》的写作特点：①善用典故：“星河影动” “卧龙跃马”②活用对比：以“野哭”的萧杀死气，对比“夷歌”的田野生气；以“诸葛亮”对“公孙述”，一贤一愚，两相对举。③对仗工切：四联均对仗。 修辞手法：对偶：五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。拟人：岁暮阴阳催短景 《阁夜》的主旨： 写诗人在夔州西阁中独对长夜之所见，所闻和所感，表达诗人忧国伤时的情怀。 课件 “阁夜”,这首七言律诗是杜甫于大历元年（766）冬寓居夔州西阁时所作，是诗人感时、伤乱、忆旧、思乡心情的真实写照。当时，蜀中发生了崔旰、郭英乂、 杨子琳等军阀的连年混战，吐蕃也不断侵袭蜀地。 课件 杜 甫 授课人： 乐桥中学 李捷 课件 杜甫 —知人论世 杜甫（712-7？？），字子美，祖籍河南巩县。他的诗在艺术上以丰富多采著称，时而雄浑奔放，时而沉郁悲凉，或辞藻瑰丽，或平易质朴。 “沉郁顿挫” “诗圣” “诗史” 本诗是大历元年（766）冬杜甫寓居夔州西阁时所作。当时??? 课件 登高 杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 注：选自《杜诗详注》。作于夔州唐代宗大历二年 （767年）秋天的重阳节。 伤感悲凉 基调： 课件 《阁夜》： 从诗体看，属七言律诗 本诗的朗读节奏？ 二/二/一/二拍 课件 阁? 夜 杜甫?岁暮/阴阳/催/短景，天涯/霜雪/霁/寒宵。五更/鼓角/声/悲壮，三峡/星河/影/动摇。野哭/千家/闻/战伐，夷歌/数处/起/渔樵。卧龙/跃马/终/黄土，人事/音书/漫/寂寥。 课件 学生优秀作品选读： 胡文艳、何思楠 两篇作品的主旋律？ 课件 夜的声音 胡文艳 秋风萧瑟，只剩下秋叶的留恋；寒冬凛冽，守不住枯叶的寂寞，被风分裂只留下残缺，忽如一夜，白昼人间，洁白晶莹的雪花带来的不仅是喜悦，它也悄悄捎走了白日光阴，让世间万事更多地浸没在冬夜的寂寥中，不言不语，无声无息。 啊，这漫长而寒冷的冬夜何时才是个尽头？我伸手触碰那一朵洁白，指尖轻点溶解，夜深了，人难寐，吾心何思？只望那