多媒体讲台改良设计调研.docVIP

毕业设计调研汇报 （文件综述） 题目 多媒体讲台改良设计 二级学院 车辆工程学院 专 业 工业设计 班 级 学生姓名 学号 01 指导老师 职称 时 间 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 1、文件综述 1 2、设计对象调研 1 2.1、现在多媒体讲台含有现实状况 1 2.2、花溪校区多媒体讲台调研 2 2.3、现有多媒体讲台调研 4 2.4、现有多媒体讲台优点和缺点 7 3、目标人群（需求）调研 7 3.1、老师调研 8 3.2、学生调研 8 3.3、管理员调研 8 4、使用环境调研 9 4.1、摆放位置 9 4.2、环境颜色 9 4.3、多媒体讲台放置空间 10 5、调研总结 10 5.1设计目标和设计定位 10 5.2关键问题和处理思绪 11 参考文件 1 2 文件综述 此次毕业设计课程题目是多媒体讲台改良设计。多媒体讲台是将讲台，电脑，音效设备和视频设备等电子产品集合为一体设备。针对重庆理工大学花溪校区多媒体讲台进行改良设计。经过利用工业设计学和人机工程学方法和原理来愈加好提升教学效率和老师上课舒适程度。伴随中国教育事业发展，多媒体教学越来越关键，现在花溪校区多媒体讲台有很多方面存在不足，我们利用自己所学专业知识来对多媒体讲台进行改良设计。设计出更符合人机工程学，更人性化，操作更便捷多媒体讲台。 设计对象调研 2.1现在多媒体讲台应该考虑原因： 1：钢材结构，表面静电处理 钢材结构设计，外形美观大方，表面静电处理，防锈防腐，周围圆角处理，坚固耐用。 2：一把锁控制 一把锁打开多媒体讲台全部门，操作简单，便捷。 3：人性化设计 利用人机工程学原理和方法设计。 4：智能操控 按键操作实现控制整个多媒体讲台。 5：安全防盗设计 钢材结构加上防盗锁设计。 6：多功效讲台 多媒体讲台在使用状态下，能够在台面摆放资料和教学演示。 7：内部空间大 讲台内放置很多教学设备。 8：设计外部接口和控制按键 这种设计使得操作空间整齐、美观。外置多种接口和按键使得操作愈加便捷。 9：颜色灰色 多媒体讲台以浅色为主色调，在结合周围环境条件，所以多以白色或浅灰为主。 2.2花溪校区多媒体讲台调研 海捷现代多媒体设备 ?材料：钢材 ?尺寸：长140cm 宽73cm 高132cm 图1?颜色：灰色 图1 ?盖板由滑轨左右推拉 对于重庆理工大学而言，尺寸不是很合理， 有点偏高，设备整体占据空间大。左右推拉 开盖方法对学生存在安全隐患。 图2 图2 ?采取封闭式结构 因为管理和安全等方面原因多媒体讲台应 采取封闭式结构. 图3 图3 ?中央安装标准19寸电脑配套设备 电脑显示器不能调整高度，亮度影响会出 图4现反光，不便于老师使用。 图4 ?显示器旁边配有线键盘和有线鼠标 每个老师上课对多媒体讲台使用程度不 同，键盘不是必需品，放置在这个位置不是很 合理，有线键盘和鼠标轻易影响整个操作。 图5 图5 ?USB插口，电源插座，网口，音频和视频接口， 计算机VGA USB插口只有一个，因为使用频率很高造成容 易坏，数量太少，旁边这种电源插座存在安全隐 图6患。 图6 ?控制设备一系列按键。包含上课、下课、电 动屏升降、投影仪开关、话筒音量、备用、 影碟机、台式机、录音机、笔记本、展台卡座、 图7线路音量。 图7 ?数位展台 在使用过程中，数位展台基础没有使用。这 部分空间利用率不高，浪费空间。 图8 图8 ?多媒体讲台左下角电脑主机柜 主机柜空间比较大，造成浪费空间比较 多。 图9 图9 ?多媒体讲台右下角音频、视频机柜 这部分空间比较合理，不过机柜下部分没有 使用，浪费了空间。 图10 图10 2.3现有多媒体讲台调研 1、蓝汇星A6000多媒体讲台（图11、12） 讲台尺寸：长 110cm 宽 78cm 高 100cm 图12图11 图12 图11 多媒体讲台详情： 1、多媒体讲台组成：钢木结合，能防火、防尘 、防水、耐刮花