-第三单元第四章--绿色植物是生物圈中有机物制造者-(共23张).ppt

学习目标;想一想 议一议;1.绿色植物通过光合作用制造的有机物是什么？ 2.光是不是绿色植物制造有机物不可缺少的条件？;1.把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 2.用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。;;5;将观察到的实验结果记录在表中;分析结果，得出结论：;问题解答;一、光合作用;思考;二、有机物用来构建植物体;筛管;三、绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物; 绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源。绿色植物既给其他生物提供了构建自身的材料，也给其他生物提供了生命活动的能量。绿色植物作为生物圈中的生产者，它们制造的有机物，通过食物链、食物网，养育了生物圈中的其他生物。;实验：绿叶在光下制造有机物;1.生物圈中生产有机物的“天然工厂”是（ ） A.藻类植物 B.苔藓植物 C.种子植物 D.所有绿色植物 ;5.在利用青菜来进行“探究阳光与有机物的关系” 的实验中，正确的试验顺序是_________________ （1）向叶片上滴加碘液　　　 （2）将叶片的一部分进行遮光处理 （3）用清水漂洗 （4）观察颜色反应 （5）用酒精脱色 （6）暗处理一昼夜;7.判断题 （1）仙人掌由于叶变成刺，所以不能进行光合作用。（ ） （2）有机物中储存的能量，归根结底来源于太阳光能。（ ） （3）绿色植物生物必需的有机物，可以由根从土壤中吸取。 （ ） （4）植物体的所有活细胞都能进行光合作用。（ ） （5）新疆吐鲁番盆地，由于昼夜温差较大，白天光合作用 旺盛，晚上呼吸作用微弱，所以种植的瓜果味道特别甜。（ ） （6）植物在光下不进行呼吸作用，因为呼吸作用放出的二氧化碳被光合作用利用了。（ ）;8.为什么用酒精浸泡叶片而不用水？为什么要隔水加热？ 这一步是使叶片中的叶绿素溶解于酒精中起到脱色的作用，便于鉴定淀粉的颜色变化； 因为酒精蒸发太快，温度太高造成浪费，而且溶解叶绿素的效果也不太好，尤其是易引燃酒精发生危险。; 我们这节课通过对照实验验证了光是绿色植物进行光合作用必不可少的条件，那么光对绿色植物的生活还有什么影响呢？例如：叶绿素的形成是否与光有关？请你设计实验进行探究。请写出你的实验方法、实验步骤及预期结果。; 给大田、温室里的农作物施用二氧化碳，以增加农作物的产量的方法，被称为气肥法，二氧化碳被称为“空中肥料”。;科学.技术.社会