井陉之战学案 鲁教版优质教案.docVIP

　　井陉之战 　　［学习目标］ 　　． 能结合语境，准确解释“谒、亡、益、绝、疾、师、壁、购、且”等词语的意义和用法。 　　．感受作者对韩信军事才能的全力歌颂。 　　．了解古代谋略思想的丰富内容，学会遇事能够灵活创新。 　　．了解本文按照人物生平阶段精选事例表现人物性格的方法，丰富自己的写作手法。 　　［课前学习］ 　　一、了解韩信 　　韩信，汉初大将。淮阴人。初属项羽，继投刘邦，因萧何荐为大将。楚汉战争中，刘邦用其策定关中。刘与项羽相持于荥阳、成皋时，他领军袭魏攻赵，以数千人背水列阵，用“陷之死地而后生”之策，破赵军万。遂后率军东进，攻打齐国，大败齐楚联军，自立为齐王。汉高祖元年，与刘邦合围项羽，设下十面埋伏，高唱楚歌，迫使项羽自杀于垓下。汉兴，改封楚王。人告其谋反，贬为淮阴侯。后又被告谋反，为吕后所杀。善将兵，著有《兵法》三篇。 　　二、阅读课文，把握内容 　　本文主要记述了韩信的几次战斗？重点记述了哪次？请你用简洁的语言概括这次战斗的过程。（字数不超过字） 　　战斗： 　　内容概括： 　　三、“读书百遍，其义自见