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我的老师主备人课型讲读教学目标知识与能力了解课文大意感受作者体验学习课文围绕中心选取材料的写法把握细节描写对表现人物性格的作用过程与方法浏览圈点重点语段感悟其中蕴含的感情精读感知作者的写作布局谋篇的方法品读体会人物的人格魅力情感态度价值观体会作者在文中蕴含的难忘依恋思念老师的深厚感情培养热爱老师尊敬老师的良好品德教学重点围绕中心选材的写法教学难点深入人物内心世界揣摩人物的人格魅力教学方法朗诵自主合作探究教学课时课时教学过程第一课时一创设情境导入新课同学们看到老师这个词我们眼前就会浮现出许多的老师
6、我的老师
主备人：
课型：讲读
教学目标：
知识与能力：
（1） 了解课文大意，感受作者体验。
（2 ）学习课文围绕中心选取材料的写法。
（3）把握细节描写对表现人物性格的作用。
过程与方法：
（1） 浏览，圈点重点语段感悟其中蕴含的感情。
（2） 精读，感知作者的写作布局谋篇的方法。
（3） 品读，体会人物的人格魅力。
情感态度价值观：
体会作者在文中蕴含的难忘，依恋，思念老师的深厚感情，培养热爱 老师，尊敬老师的良好品德。
教学重点：
围绕中心选材的写法
教学难点：
深入人物内心世界，揣摩人物的人格魅力。
教学方法：朗诵；自主、合作、探究
教学课时：2课时
教学过程：
第一课时
（一）
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