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《匆匆》教学设计 （第二课时） 教材分析 ： 《匆匆》一文是现代著名作家朱自清先生写的一篇脍炙人口的散 文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作 者对时光流逝的无奈和惋惜。 这篇文章很注意修辞， 文中第一自然段 用长短一致，节奏整齐，对仗工整的排比句，描述了显示季节更替的 诗意化景物；又用一组长短不一，节奏跳跃，口语色彩很浓的设问句， 感叹日子的飞逝无痕。 整句与散句的结合， 不但具有一种音乐的美感， 显得既典雅又朴实。 教学目标 ： 1、抓住重点句段，了解作者对时间流逝的伤感以及珍惜时间的 感受，唤起学生的生活体验，懂得时间宝贵，树立珍惜时间的。 2、有感情地朗读课文，