演讲稿光合作用的过程.pptVIP

课件 光合作用原理的应用 （1）影响光合作用的因素 光照、CO2、温度、水、矿质元素等 （2）提高农作物光合作用强度的措施 1、适当提高光照强度、延长光照时间 3、适当提高CO2浓度 4、适当提高温度 5、适当增加植物体内的含水量 6、适当增加矿质元素的含量 2、合理密植 课件 问题.合理密植是提高农作物产量的重要措施。分析农民这样做的原因。 答案：合理密植是提高农作物产量的重要措施之一。密植要合理，也就是不能太稀，也不能太密。太稀，群体内每个个体虽能得到较好发展，但单位面积上光能利用不充分，故单位面积不高。太密，叶片过多，互相遮蔽，下层叶片受光少；另外密度过大通风不良，株间温度高，湿度大，易发生病害。所以密植要合理，才能充分利用阳光，提高光能利用率，以达到提高单位面积产量的目的。 课件 变式训练 　如图是某阳生植物光合作用强度(以CO2的吸收量或放出量表示)与光照强度之间的关系。能正确反映a点时该植物生理过程及量变关系的示意图是(　　) 不同颜色的藻类吸收不同波长的光。藻类本身的颜色是反射出来的光，即红藻反射出了红光，绿藻反射出绿光，褐藻反射出黄色的光。水层对光波中的红、橙部分吸收显著多于对蓝、绿部分的吸收，即到达深水层的光线是相对富含短波长的光，所以吸收红光和蓝紫光较多的绿藻分布于海水的浅层，吸收蓝紫光和绿光较多的红藻分布于海水深的地方。 课件 再见！ 课件 光合作用的第一个阶段必须要有光才能进行，所以这个阶段才叫光反应阶段。光反应阶段的化学反应是在类囊体的薄膜上进行的，因为在类囊体的薄膜上，分布有吸收、传递光能的色素。 所以一开始，植物利用叶绿体中的色素去吸收光能，然后把吸收的光能分成两部分来用。一部分是用于将水分解成氧和还原性氢，氧气就直接释放到空气中，供生物体利用，还原性H就作为活泼的还原剂，参与到第二阶段的反应中去。 另一部分的光能在有关酶的作用催化作用下，会促成ADP和PI形成ATP。这样，光能就转变成了活跃的化学能储存在ATP中，这些ATP将为第二阶段提供能量。 因此光反应阶段有两个过程，一个是水在光下分解成氧气和还原性H，我们把它称为水的光解。还有一个过程就是ADP接受光能，与一个PI结合，形成ATP的过程，既ATP的合成过程。 第二个阶段，有没有光都可以进行，这个阶段就叫做暗反应阶段。暗反应阶段是在叶绿体内的基质中进行的。 在暗反应阶段，绿叶通过叶片上的气孔，从外界吸收二氧化碳，吸收的二氧化碳不能直接被利用，它首先要与植物体内的五碳化合物结合，形成三碳化合物才能被利用，这样一个过程，我们称为二氧化碳的固定。一个二氧化碳分子被一个五碳化合物固定后，很快会形成两个三碳化合物。 在有关酶的催化作用下，三碳化合物接受ATP释放的能量并且被还原性H还原。随后，一些接受能量并被还原的三碳化合物经过一系列变化，形成了糖类，另一些则又经过一系列变化，重新形成了五碳化合物，从而使暗反应阶段的化学反应持续进行下去。 光反应 H2O →2 [H] + 1/2O2 水的光解： + Pi + 光能 ATP 酶 ADP 光合磷酸化： 暗反应 CO2的还原： 2C3 + [H] (CH2O) + C5 酶 ATP CO2的固定： CO2 + C5 → 2C3 酶 课件 （2）原料和产物的对应关系： （CH2O） O CO2 C CO2 H H2O O2 H2O 能量的转移途径： 碳的转移途径： 光能 ATP中活跃的化学能 (CH2O)中稳定的化学能 CO2 C3 （CH2O） 课件 光反应阶段与暗反应阶段的比较 项目 光反应阶段 暗反应阶段 场所 条件 物质变化 能量变化 基粒(囊状结构的薄膜上) 叶绿体基质中 需光,色素，酶和水 ATP，[H]，CO2和多种酶 2H2O 光 4[H]+O2 CO2的固定：CO2+C5 2C3 C3的还原：2C3 （CH2O） [H]，ATP 酶 光能转变为活泼的化学能，储存在ATP中 光 ADP+Pi ATP 酶 ATP中活泼的化学能转化为糖类等有机物中稳定的化学能 C5 课件 注意:光反应和暗反应是一个整体,二者紧密联系,缺一不可。光反应是暗反应的基础，光反应阶段为暗反应阶段提供能量（ATP）和还原剂[H]，暗反应阶段产生的ADP和Pi为光反应阶段合成ATP提供原料。 课件 思考题 将一棵在暗处放置了很久的植物，突然从暗处移到光下，其叶绿体中C3和C5的含量变化如何？ 如果将在强光下放置很久的一棵植物，突然从光下移到暗处，C3和C5的含量又将发生什么变化？ 课件 针对训练 1．