小学一年级体育教学工作总结1.docx

精品文档 三合小学一年级体育教学工作总结 2011-2012 学年度第一学期） 科任教师：武奉良 时光飞逝，转眼一学期又已过去，在这一学期里，我在课程标 准的指导下，以学生为本，强化“健康第一”的指导思想，以增强学生体质为宗旨，通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展。就本学期开展了以下工作，现总结如下： 认真学习新课标，以课改精神为指导，实现学生在课堂上的中心地位，自觉贯彻“健康第一”的重要思想，教师认真制定教学计划，认真上好每一节课，杜绝上课的随意性，并对活动内容进行研究、分析。把所学所看的渗透到平时的教学之中。教学工作中能认真钻研新课改的教材，并根据学生年龄特点，认真备课，在备教材的同时，也注意备学生，教学中按照新的课改目标，改变以前课堂教学 的几大基本环节的程序， 注意讲解示范、 重点是讲练结合，使学生能很快的学会课时内新学的教材内容。通过快乐体 育教学法改变了学生对体育课及体育训练的态度，这样的 教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他 们的体质。提高他们的自信心方面， 还多给予鼓励和表扬， 坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏 的体育精神。在上课方面： 1、按《体育课程标准》和学生 实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工 . 精品文档 作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布 置和检查场地器材。 2、准备部分和整理部分， 以及每个教学环节前后， 都要求学生做准备或放松活动练习。 3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学 生各方面的素质。 4、讲解动作要领和保护方法， 突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有 队形。 5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材， 搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育， 利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。 一年级的体育教学本学期都认真制定切实可行的体育教学工作计划。能积级参加学校组织的政治学习和业务学习，平时能坚持自学兼认真做好学习记录。教研工作能积级参加，积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和 . 精品文档 实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导 差生，提高学生整体素质。努力提高本人的业务水平。发 展学生的身体健康和身心健康，从而让学生喜欢体育，使 学生成为学习主人，从中让学生玩中学，学中乐的课堂气 氛。 在开学初我重点抓了广播操，因为一年级学生刚刚入 学，，对广播操有些陌生， 如打不好基础， 一旦学生养成坏 习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对 广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学 生真正认识到做操的重要性和必要性， 培养学生重视做操、 自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育 教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之 一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求 教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而 精。我在广播操教学时的讲解， 主要是结合我的示范动作， 让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准 确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学过 程中其他各位班主任的大力支持。 在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为了迎接督导检查，牺牲个人休息时间，尽量完成领导交给的任务。在工作中只求奉献，不求索取。为提高自身的素质，积极参加各项培训，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时 . 精品文档 关心他们。 当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后 进一步的努力 .