小学生体质健康测试实施方案1.docx

精品文档 落实《国家学生体质健康标准》实 施 方 案 韦寨镇实验小学 2016 年 10 月 9 日 . 精品文档 韦寨镇实验小学落实《国家学生体质健康标准》 实 施 方 案 根据国家教育部和体育总局颁发的《国家学生体质健康标准》精神，坚持 学校教育树立健康第一的指导思想，为了加强学校体育工作，使学生积极参加 体育锻炼，养成良好的习惯，提高学生的自我保健能力和体质健康水平，促进 学生健康发展。结合我校实际情况，特制定本方案。 一、组织与管理 1、领导小组： 组长： 曹现华 副组长：崔广付 曹者德 组员：郑杨 各班主任 2、学校按照《国家学生体质健康标准》的实施要求，制定实施计划和方案 且开展工作，并将《国家学生体质健康标准》测试工作纳入学校正常的教育教 学工作之中。学校有专人负责，实行岗位责任制，校长为《国家学生体质健康 标准》实施的第一责任人。 3、学校《国家学生体质健康标准》的要求统一安排、班主任等协同配合， 共同组织实施。学校负责实施的计划和监督工作，体育教师负责测试的训练、 成绩记录、等级评定，班主任协助体育教师做好本班学生体质测试的宣传、动 员及组织工作。 4、学校对《国家学生体质健康标准》测试工作要定期自查，并将此工作列 入学校体育工作评估内容之中。 二、测试分组与测试项目 根据学生的生长发育规律，从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评 . 精品文档 定学生的体育健康状况，将测试对象划分为以下组别：一、二年级为一组，三、 四年级为一组，五、六年级为一组。 测试数据项目为： 小学一、二年级测试项目：身高、体重、座位体前屈、 50 米跑（ 25 米×2 往 返跑）、一分钟跳绳 小学三、四年级测试项目：身高、体重、仰卧起坐、 50 米跑（ 25 米×2 往返 跑）、一分钟跳绳。 小学五、六年级测试项目：身高、体重、肺活量、仰卧起坐、一分钟跳绳 400 米（ 50 米×8 往返跑）、50 米跑（ 25 米×2 往返跑）。三、测试、等级评定与登记 1、《国家学生体质健康标准》的测试每学年进行一次，由学校自行组织。 2、测试前要作好充分准备工作和制定测试过程中的安全措施。测试数据和 记录要准确无误，并进行严格核查，测试、记录、监督检查人员要签字。 3、因病或残疾不能参加全部或部分项目测试，无法进行评分和等级评定的 学生，可向学校提交免予执行《国家学生体质健康标准》的申请，经区级以上 医院证明，班主任、体育教师签字，学校审批后方可免予执行。但能参加测试 的项目仍需测试记录，可不作为评价等级依据。免予执行《国家学生体质健康 标准》的学生评价等级为及格。 4、因病临时不能参加测试的学生经学校证明，体育教师核准，可不参加本 次测试，但须进行补测。 5、对《国家学生体质健康标准》测试成绩不合格者，在本学年度准予补测 一次，补测仍不及格者，则学年评定等级为不及格。 6、测试成绩、评定结果应及时反馈给学生和家长，以便指导学生科学合理 . 精品文档 的锻炼和得到家长的支持、帮助。 7、学校建立《学生体质健康标准》的专项档案。学生测试项目的成绩，由 体育教师汇总上报中心校，并按照《标准》的要求计算得分、评定等级。 8、每学年测试的原始数据和统计资料要妥善保存。学校有专人保存或统计， 并定期归入学生的体育健康档案。 四、数据收集与整理上报 1、 各班级要按照《学生体质健康标准》的有关要求，准确及时地采集、汇总、上报《国家学生体质健康标准》的有关数据。体育教师负责对学生的测试数据、评定等级进行统计分析，认真填写有关报表。 五、具体要求与措施 1、 我校做好学生、教师、家长的宣传教育工作，让学生懂得体质健康的重 要性，让教师重视学生的体质健康，让家长支持学校的体育达标活动。2、 我校加强对《国家学生体质健康标准》测试的组织和管理，积极组织多 种多样的体育锻炼形式， 将体育课的组织形式与课间操以及各种体育课外活动有机结合，促进学生体质健康的发展。 3、 我校有计划性地开展体育测试训练活动，督促、指导和加强学生平时锻 炼和了解自身体质健康状况。 4、 学校保证学生体育锻炼时间，确保学生的“每天一小时体育锻炼” 、“每 天一节体育课”的时间，并作好安排、记录，保证锻炼的质量。 5、 学校加强对学生进行安全教育，在日常体育锻炼、测试中作好安全防范 工作。对安全事故要追究直接责任人和主管领导的责任。 6、 学校积极筹措资金，保证《学生体质健康标准》测试的一切经费，积极购置《国家学生体质健康标准》测试所用器械，以保障《国家学生体质健 . 精品文档 康标准》测试工作的顺利开展。 六、 奖励与处罚 学校对《国家学生体质健康标准》实施工作要定期进行总结评比，给予奖 惩，以调动全体师生的积极性。 实施《国家学生体质健康标准》测试工作组织开展得力，各项体育锻炼活 动开