人教版初二物理上册光的反身.docx

下载文档

0
0
约1.51千字
约 4页
2020-10-27 发布于天津
举报
版权申诉
保障服务

人教版初二物理上册光的反身.docx

1、本文档共4页，其中可免费阅读2页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

光的反射一教学目标知识技能了解光源知道光源大致分为天然光源和人造光源两类理解光沿直线传播及其应用了解光在真空和空气中的传播速度过程方法观察光在空气中和水中传播的实验现象了解实验是探究物理问题的重要方法阅读科学世界我们看到了古老的光的内容了解光可以反映宇宙的信息感悟宇宙之宏大情感态度价值观观察实验以及探究的学习活动培养学生尊重客观事实实事求是的科学态度通过亲身的体验和感悟使学生获得感性认识为后续学习打好基础探究性物理学习活动使学生获得成功的愉悦乐于参与物理学习活动二教材分析教学重点光源的定义及其分

光的反射一、教学目标知识技能 1、了解光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源两类； 2、理解光沿直线传播及其应用； 3、了解光在真空和空气中的传播速度 c = 3X108m/s。过程方法 1、观察光在空气中和水中传播的实验现象，了解实验是探究物理问题的重要方法； 2、阅读“科学世界我们看到了古老的光”的内容，了解光可以反映宇宙的信息，感悟宇宙之宏大。情感态度价值观 1、观察、实验以及探究的学习活动，培养学生尊重客观事实，实事求是的科学态度； 2、通过亲身的体验和感悟，使学生获得感性认识，为后续学习打好基础； 3、探究性物理学习活动，使学生获得成功的愉悦，