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[ 标签 :标题 ] 篇一：美术讲座心得体会 精选范文 :美术讲座心得体会 (共 2 篇 )这次美术专家讲座 ,对于我们非美术专业老师来说 , 是一次非常难得的学习机会 .时间虽短 ,但感收获颇丰 .在讲座中 ,专家拿出了很多范画 ,再用 一些 ,用直观的比较 ,让我们较深理解了 , 自由绘画对于孩子来说是多么的重要 ! 让孩子自由 的 创作 ,学会去认真倾听孩子们的美妙声音 ,从而发展幼儿的创想能力 .幼儿的美术活动中我们随处可以看见幼儿的创造。这些不经意的“创造”就象是阳光的斑点，只要稍不留神，他 们 就可能一闪而过。 教师要善于捕捉幼儿在绘画过程中出现的这些 “跳动光斑” 。成人怎样看 待 幼儿的这些创造，将直接影响到幼儿对作品的看法。幼儿的画在成人的眼里也许并不怎么样， 但幼儿自己却很满意。消极的评论幼儿画的“不像” ，对幼儿来说是很难理解的，同时也会 损 害幼儿的自尊心、自信心，使发展对美术活动失去兴趣。所以 :我们一定要用心静静听听孩 子 的心声 ,听听在孩子心中那幅画有多美 ! [ 美术讲座心得体会 (共 2 篇 )] 篇一：美术讲座心得体会 美术讲座心得体会这次美术专家讲座  , 对于我们非美术专业老师来说 ,是一次非常难得的学习机会 . 时间虽短 ,但感收获颇丰 .在讲座中 ,专家拿出 [美术讲座心得体会 (共 2 篇 )] 了很多范画 ,再用一些 ,用直观的比较 ,让我们较 深理解了 ,自由绘画对于孩子来说是多么的重要 !让孩子自由的创作 ,学会去认真倾听孩子们 的美妙声音 ,从而发展幼儿的创想能力 . 幼儿的美术活动中 我们随处可以看见幼儿的创造。 这些不经意的 “创造”就象是阳光的斑点， 只要稍不留神， 他们就可能一闪而过。 教师要善于捕捉幼儿在绘画过程中出现的这些 “跳动光斑” 。成人怎 样 看待幼儿的这些创造，将直接影响到幼儿对作品的看法。幼儿的画在成人的眼里也许并不 怎 么样，但幼儿自己却很满意。消极的评论幼儿画的“不像” ，对幼儿来说是很难理解的，同 时 也会损害幼儿的自尊心、自信心，使发展对美术活动失去兴趣。 所以 :我们一定要用 心静静听听孩子的心声 ,听听在孩子心中那幅画有多美 ! 篇二：美 术 课 心 得 体 会 美 术 课 心 得 体 会 [ 美术讲座心得体会 (共 2 篇 )] 上周到湾李小学听了李晓艺老师的美术课，  李老师的课使我 感到收获很大，受益匪浅，急切 的想把一些好的做法也用到自己的课堂中去。下面就谈谈自己的收获。 ⒈“今天的教是为了 明天的不教” “授之以鱼不如授之以渔” 。虽然平时听过看过这些观点，但都不如这次听课时 感悟的深。李老师课堂上做到了。李老师的课，特别注意教学与实际生活相结合。例如 在刚 开始 ,为了活跃课题气氛 ,他让学生先想象家乡美丽的春天， 才开始了本节课的学习。 尤其是 李老师精湛的画工 ,不但有利于提高学生的兴趣 ,还有利于树立学生的自信心。 ⒉及时丰富的评价 语言，极大的调动了学生的学习积极性。作为小学生 ,更需要教师对他的表现做出及时的肯 定,  , 李老师这点做得很好。 我们作为教师 ,要拿着放大镜来看学生的优点 ,多发现他们身上的闪光点。通过对他们的肯定 ,来进一步激发他们学习的兴趣 .进一步激活课堂气氛。⒊鼓励学生用自己 的方法学习美术。让学生用自己的方法去探索问题和思考问题，鼓励学生用自己认为好的 方 法学习美术，对学生来说，这就是创新。 总之，课堂教学过程 是教师不断反思的过程。 教师走上了讲台， 不是重复一次教案， 而是通过师生共同活动进行 的一次创造性的实践活动。 这就需要我们教师平时应深入解读教材， 了解课堂， 寻找到合适 的方法进行课堂生命的再创造，争取使我们的学 生真正理解美术、走进美术，让学生有兴趣学、愿意学，并且能自主地进行尝试，真正使 学生成为一个具有独立见解、善于理性思考、积极开拓应用、勇于创新变革的人。 篇二：听讲座心得体会 听讲座心得体会 历时两天我听了张化万和高金英老师的讲座，让我感受颇多，受 益匪浅！尤其是高金英老师《静下心来教书，潜下心来育人》的讲座。 听高金英老师的讲座，我深深地被她那崇高的师德师魂而感动，更被她那乐观与敬业所感 染。她实践着一个人民教师的价值标准， 从她平凡而伟大的身上， 我们应该学习她的优秀品 德。高金英老师从事的是和我们一样的平凡职业， 她一直对自己的学生充满期望， 期望学生 成为比自己更成功、对社会更有用的人。她把“让学生感到幸福”作为毕生追求，把学生成 才当成最大的乐趣和幸福。她用自己的行动，诠释着“教育是奉献”的真谛。 听高老师的讲座，更折服于她的语言艺术，几个多小时的讲座，高老师很少看演讲稿，但 却旁征博引，侃侃而谈，那诙谐的话语，让人觉得亲切轻松；小故事，笑话