《曹冲称象》教案新部编本及反思.docx

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精品教学教案设计精品教学教案设计育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰教师学科教案学年度第学期任教学科任教年级任教老师市实验学校二曹冲称象向阳峪小学迟秀梅设计理念曹冲称象是一个民间方为流传的历史故事课文通过对曹冲称象的具体方法和步骤的介绍以及与大臣们方法的对比表现了曹冲爱动脑筋善于观察富于联想的品质故事情节曲折生动引人入胜语言通俗易懂教学时要避免分析而应该结合小学生的心理特点启发思考鼓励学生创新训练学生的思维和表达能力低年级的小学生喜欢听故事爱动手好奇心强教学中教师充分

精品教学教案设计 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 教师学科教案 [20 -20学年度第—学期] 任教学科: 任教年级: 任教老师: xx市实验学校 r \? ?- 二〕r—— 4 、曹冲称象 ( 向阳峪小学 : 迟秀梅 ) 设计理念 : 《曹冲称象》是一个民间方为流传的历史故事。课文通 过对曹冲称象的具体方法和步骤的介绍以及与大臣们方法 的对比, 表现了曹冲爱动脑筋, 善于观察, 富于联想的品质。 故事情节曲折生动,引人入胜,语言通俗易懂。教学时,要 避免分析,而应该结合小学生

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