【 学案导学设计】2014-2015学年高中数学（北师大版，必修一）课时作业 第二章习题课 函数.doc

习题课 课时目标　1.巩固幂函数及函数奇、偶性的有关知识.2.培养学生知识的应用能力． 1．设偶函数f(x)的定义域为R，当x∈[0，＋∞)时f(x)是增函数，则f(－2)，f(π)，f(－3)的大小关系是(　　) A．f(π)>f(－3)>f(－2) B．f(π)>f(－2)>f(－3) C．f(π)<f(－3)<f(－2) D．f(π)<f(－2)<f(－3) 2．已知函数f(x)在[－5,5]上是偶函数，f(x)在[0,5]上是单调函数，且f(－3)<f(1)，则下列不等式中一定成立的是(　　) A．f(－1)<f(－3) B．f(2)<f(3) C．f(－3)<f(5) D．f(0)>f(1) 3．设a＝，b＝，c＝，则a，b，c的大小关系是(　　) A．a>c>b B．a>b>c C．c>a>b D．b>c>a 4．图中曲线是幂函数y＝xn在第一象限的图像，已知n取±2，±eq \f(1,2)四个值，则相应于曲线C1，C2，C3，C4的n依次为(　　) A．－2，－eq \f(1,2)，eq \f(1,2)，2 B．2，eq \f(1,2)，－eq \f(1,2)，－2 C．－eq \f(1,2)，－2,2，eq \f(1,2) D．2，eq \f(1,2)，－2，－eq \f(1,2) 5．设f(x)是R上的偶函数，且在(0，＋∞)上是减函数，若x1<0且x1＋x2>0，则(　　) A．f(－x1)>f(－x2) B．f(－x1)＝f(－x2) C．f(－x1)<f(－x2) D．f(－x1)与f(－x2)大小不确定 6．已知f(x)＝ax2＋bx＋3a＋b是偶函数，定义域为[a－1,2a]，则a＝________，b 一、选择题 1．设f(x)是定义在R上的偶函数，且在(－∞，0)上是增函数，已知x1>0，x2<0，且f(x1)<f(x2)，那么一定有(　　) A．x1＋x2<0 B．x1＋x2>0 C．f(－x1)>f(－x2) D．f(－x1)·f(－x2)<0 2．下列判断： ①如果一个函数的定义域关于坐标原点对称，那么这个函数为偶函数； ②对于定义域为实数集R的任何奇函数f(x)都有f(x)·f(－x)≤0； ③解析式中含自变量的偶次幂而不含常数项的函数必是偶函数； ④既是奇函数又是偶函数的函数存在且唯一． 其中正确的序号为(　　) A．②③④ B．①③ C．② D．④ 3．函数f(x)＝xα，x∈(－1,0)∪(0,1)，若不等式f(x)>|x|成立，则在α∈{－2，－1,0,1,2}的条件下，α可以取值的个数是(　　) A．0 B．2 C．3 4．设奇函数f(x)在(0，＋∞)上为减函数，且f(1)＝0，则不等式eq \f(f?x?－f?－x?,x)<0的解集为(　　) A．(－1,0)∪(1，＋∞) B．(－∞，－1)∪(0,1) C．(－∞，－1)∪(1，＋∞) D．(－1,0)∪(0,1) 5．设f(x)是(－∞，＋∞)上的奇函数，且f(x＋2)＝－f(x)，当0≤x≤1时，f(x)＝x，则f(7.5)等于(　　) A．0.5 B．－0.5 C．1.5 D．－1.5 6．若奇函数f(x)在(0，＋∞)上是增函数，又f(－3)＝0，则{x|x·f(x)<0}等于(　　) A．{x|x>3，或－3<x<0} B．{x|0<x<3，或x<－3} C．{x|x>3，或x<－3} D．{x|0<x<3，或－3<x<0} 题　号 1 2 3 4 5 6 答　案 二、填空题 7．已知定义在R上的奇函数f(x)，当x>0时，f(x)＝x2＋|x|－1，那么x<0时，f(x)＝________. 8．若函数f(x)＝(k－2)x2＋(k－1)x＋3是偶函数，则f(x)的递增区间是________． 9．给出以下结论： ①当α＝0时，函数y＝xα的图像是一条直线； ②幂函数的图像都经过(0,0)，(1,1)两点； ③若幂函数y＝xα的图像关于原点对称，则y＝xα在