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- 约4.08千字
- 约 10页
- 2020-10-26 发布于山东
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单元教学计划
单元主题
Unit10 Review 1
通过对二 , 三年级重点词汇的复习 , 培养学生综合运用的
能力
2. 学生能结合不同时态正确运用 . 回答问句
技能目标 3. 培养 , 提高学生听音技能
在情景对话中培养 , 巩固学生说的能力
在语篇阅读练习中培养 , 巩固学生认读的能力
单
元 知识目标
目
标
情感态度目标
学习策略目标
文化意识目标单元教学内容分析
单元教学重点
提高学生的书写能力
复习 , 运用有关蔬菜 , 水果 , 学习科目 , 警示标语的词汇
复习问句的表达及回答
在说 , 认读的任务中复习食物 , 家务的语言知识 ; 在语篇阅读中了解语言知识的综合运用
在阅读 , 书写中复习语言点 , 了解英语的综合运用情况在教师的引导下学生能够顺利完成各项任务 , 激发学生的
学习成就感 , 维持英语学习兴趣
在准备回答阅读问题时, 让学生学会勾画出能够支持自己答案的词,词组或句子。
养成在听力 , 测试前观察图片、文字材料以便有效地抓住听力关键信息的习惯。
中西方节日的差异
本单元共 8 页,在听 , 说, 读, 写四大块练习中复习小学二三年级的语言知识 , 提升学生对英语的综合运用能力
复习 , 运用有关蔬菜 , 水果 , 学习科目 , 警示标语的词汇
问句的表达及回答
谈论喜爱的食物 , 运动 , 科目 ; 谈论家务事
语言篇阅读
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