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2020-10-27 发布于天津
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六年级上册第二单元反思.docx

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六年级上册第二单元分数乘法教学教学实践与思考紫阳县来登芳分数乘法这一单元内容包括分数乘法的意义和计算方法以及分数乘法的应用内容不仅多并且较抽象学生理解较难分数乘法的意义在整数乘法的基础上有了进一步的拓展和延伸特别是对一个数乘分数的理解上是这一单元的重点和难点利用图形使抽象的问题直观化在本单元教学中就显得重要了回顾分数乘法这一单元教学的备课时一直被如何处理分数乘法意义所困惑后来一想如果从数学应用的角度来看学生只要能从具体的实际问题中判断两个数据之间存在相乘的关系就可以了而这个相乘的关系在本单元有了

六年级上册第二单元《分数乘法》教学教学实践与思考紫阳县来登芳分数乘法这一单元内容包括：分数乘法的意义和计算方法以及分数乘法的应用。内容不仅多并且较抽象，学生理解较难。分数乘法的意义在整数乘法的基础上有了进一步的拓展和延伸。特别是对一个数乘分数的理解上是这一单元的重点和难点。利用图形使抽象的问题直观化，在本单元教学中就显得重要了。回顾分数乘法这一单元教学的备课时一直被如何处理分数乘法意义所困惑。后来一想，如果从数学应用的角度来看，学生只要能从具体的实际问题中判断两个数据之间存在相乘的关系就可以了，而这个相乘的关系在本单元有了新的拓展，即求几个相同加数的和”、求一个数的几