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精品教学教案设计精品教学教案设计育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰教师学科教案学年度第学期任教学科任教年级任教老师市实验学校二劝学导学案问题导学荀子主张学不可以已这个学指学习但是他到底劝人们学习什么呢孔子说学而不思则罔思而不学则殆而荀子则说吾尝终日而思矣不如须臾之所学也两人的观点矛盾吗为什么本文写于两千多年前它所阐述的学习观现在还有价值吗自主探究君子曰学不可以已现在我们也讲究终身学习你是怎样看待荀子这一观点的呢文法导析比喻论证本文通篇设喻使所讲道理形象生动深入浅出既
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育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
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教师学科教案
[20 -20学年度第—学期]
任教学科:
任教年级:
任教老师:
xx市实验学校
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《劝学》导学案
问题导学
1.荀子主张 “学不可以已 ”,这个 “学”指“学习 ”,但是他到底 “劝”人们学习什么呢? 2.孔子说: “学而不思则罔,思而不学则殆。 ”而荀子则说: “吾尝终日而思矣,不如须臾之 所学也。 ”两人的观点矛盾吗?为什么? 3.本文写于两千多年前,它所阐述的学习观现在还有价值吗
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