北师大版初二数学下册《2.2不等式的基本性质》教学设计.docxVIP

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2020-10-27 发布于天津
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不等式的基本性质教学设计锦州市第三初级中学白雪一教学目标掌握不等式的三条基本性质理解不等式的基本性质与等式的基本性质之间的区别能熟练的应用不等式的性质进行不等式的变形在问题情境中激发学生学习数学的兴趣促进良好的数学观的养成培养学生的创新精神二教材分析本节课选自北师大版八下数学不等式的基本性质的第一课时不等式是初中代数的重要内容之一而不等式的性质又是重中之重一方面它是初中阶段最基础最重要的一个转折而另一方面学好不等式的性质能帮助学生从整体认识整式性质与不等式性质的区别在此基础上可以使学生对生活中的

《2.2不等式的基本性质》教学设计锦州市第三初级中学白雪一、教学目标 1掌握不等式的三条基本性质。 2.理解不等式的基本性质与等式的基本性质之间的区别。 3?能熟练的应用不等式的性质进行不等式的变形。 4.在问题情境中激发学生学习数学的兴趣，促进良好的数学观的养成，培养学生的创新精神。二、教材分析本节课选自北师大版八下数学《 2.2不等式的基本性质》的第一课时。不等式是初中代数的重要内容之一，而不等式的性质又是重中之重。一方面，它是初中阶段最基础、最重要的一个转折；而另一方面，学好不等式的性质能帮助学生从整体认识整式性质与不等式性质的区别；在此基础上，可以使学生对生活中的数