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课题矩形的判定学习目标让学生理解并掌握矩形的判定方法让学生能应用矩形定义判定等知识解决简单的证明题和计算题进一步培养学生的分析能力学习重点矩形的判定定理学习难点定理的证明及运用披学踩节行为提示创设问题情景导入激发学生的求知欲望行为提示让学生阅读教材尝试完成自学互研的所有内容并适时给学生提供帮助大部分学生完成后进行小组交流知识链接四边形的内角和为邻角互补邻补角的和为定义既是性质又是判定情景导入生成问题旧知回顾什么叫做平行四边形什么叫做矩形答有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形有一个角是直角的平
课题矩形的判定
【学习目标】
?让学生理解并掌握矩形的判定方法.
?让学生能应用矩形定义、判定等知识, 解决简单的证明题和计算题, 进一步培养学生
的分析能力.
【学习重点】
矩形的判定定理.
【学习难点】
定理的证明及运用.
披学踩节祐
行为提示:
创设问题情景导入,激发学生的求知欲望.
行为提示:让学生阅读教材,尝试完成“自学互研”的所有内容,并适时给学生提供帮 助,大部分学生完成后,进行小组交流.
知识链接:
.四边形的内角和为°
?邻角互补:邻补角的和为° ?
?定义既是性质又是判定.
情景导入生成问题
【旧知回顾】
?什么叫做平行四边形?什么叫做矩形?
答:有两组对边分别平行的四边形
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