逆向工程与3D打印技术 逆向工程与3D打印技术 14.2.3 模型切片参数的选择（教案）0.docVIP

《逆向工程与3D打印技术》 课程教案 授课对象： 章 节： 14.2.3 模型切片参数的选择 授 课 人： [逆向工程与3D打印技术] 授课班级： 时间： 子项目名称 14.2.3 模型切片参数的选择 任务 描述 使学生了解层厚与模型成型效果的关系，了解模型成型层厚的选择，了解设备网板调平。 学时 课程单元教学教案 教案头 单元名称 14.2.3 模型切片参数的选择 学时： 2学时 引入案例 小明打印排插模型时，前处理需要选择模型切片参数。 教学目标 能力目标 知识目标 素质目标 （1）能够对设备网板进行调平； （2）能够对模型成型选择合适的打印层厚。 （1）了解设备网板调平的技巧、方法； （2）掌握设备网板调平的方法； （3）掌握不同层厚对模型成型效果的影响。 (1)具有严谨求实精神； (2)具有团队协同合作能力； (3)具备5S职业素养。 训练任务 了解层厚与成型效果的关系，根据需要选择成型层厚 教学重点 教学难点 重点：选择成型层厚； 难点：层厚与成型效果的关系。 教学方法、手段 教法：演示、讲授、情景设置、对比； 学法：讨论、练习、动手操作。 教学组织形式 采用项目化教学，任务驱动。任务开展过程采用“资讯→决策→计划→实施→检查→评估反馈”，教学组织按激学导思、讲授新知、教学巩固、教学提升、教学延伸5个环节进行。 教学条件 PPT、 电脑 作 业 训练单（项目单卡） 备 注 教学内容 概述 通过教学单元的学习，要求学生了解层厚与模型成型效果的关系，了解模型成型层厚的选择，了解设备网板调平。 预备知识 FDM成型原理； 教学步骤 课程引入（资讯） ① 用典型工程案例引出如何选择合适的模型成型层厚。 （2）讲授新知（内容） ① 教师讲解层厚与模型成型效果的关系； （3）教学巩固与训练（反馈与训练） ① 学生按照讲解内容简述层厚与模型成型效果的关系。 （4）教学提升与训练（内容、反馈与训练） ① 教师讲解模型成型层厚的选择； ② 学生按照讲解内容对模型选择合适的成型层厚。 （5）教学延伸（内容） ① 教师讲解设备网板调平； （6）课程总结，5S整理 ① 课程总结，将本次课程内容进行回顾； ② 布置作业，进一步检验教学效果； ③ 对相关物品进行整理，小组成员相互评价。 教学内容 （1）典型案例引入………………………………………………………3分钟 打印前处理需要选择成型层厚: 提出问题：层厚与模型成型效果的关系，如何选择合适的模型成型层厚，如何进行设备网板调平。 目的：激发学生的兴趣，培养学生思考、分析、综合归纳能力。 （2）讲授新知…………………………………………………………………40分钟 ①讲授新知：（10分钟） 课件演示，教师讲解：层厚与模型成型效果的关系。 目的：通过讲授法，使学生了解层厚与模型成型效果的关系。 PPT内容 不同层厚的成型效果： （3）教学巩固与训练…………………………………………………………40分钟 ①训练：（20分钟） 针对训练单卡“训练一”，根据老师课堂讲解的内容。 要求：a.简述不同层厚对模型打印效果的影响； b.填写项目单卡。 （4）教学提升与训练…………………………………………………………30分钟 ①模型成型层厚的选择：（5分钟） 课件演示，教师讲解：模型成型层厚的选择。 目的：使学生了解模型成型层厚的选择。 对于FDM设备来说，平衡的打印厚度为其喷嘴直径的一半。故0.2mm的喷头打印切片应选择0.1mm层厚，0.4mm喷头打印切片应选择0.2mm层厚。 同时，越精细的模型，选择的切片层厚也应该约小。 ②训练：（20分钟） 针对训练单卡“训练二”，请根据老师讲解的模型成型层厚选择的内容 选定一个模型，为模型选择成型层厚； 填写项目单卡。 （5）教学延伸…………………………………………………………………15分钟 ①设备网板调平：（5分钟） 课件演示，教师讲解：设备网板调平。 目的：使学生了解设备网板调平。 （6）课程总结，5S整理………………………………………………………2分钟 注意事项 在学生展示、评价过程中，应不断给予学生表扬和鼓励，还要及时归纳总结，强调重点，留下思考。进一步激发学生的学习热情。