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- 2020-10-26 发布于山东
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四年级数学下册培优辅差计划
401 班 唐 凡
1、学生情况分析
1)优生情况分析
本班此部分所占比例不多,他们对基础知识掌握较牢固扎实,学习认真
自觉,各方面都能较严格要求自己,思维活跃,学习成绩优异稳定。
2)学困生情况分析
这部分学生智力情况并不差,他们学困的原因主要是没有形成良好的学
习习惯:课堂注意力不集中,自制力差,上课小动作多,做题不认真,东张西
望磨蹭;或是没形成科学的学习方法: 不会听课在日常学习中, 对新知的接受能力差,课后不能及时巩固,作业完成情况差。
2、优生与学困生名单
优生: 代芯睿 梁烨 高阳 王璐 梁佳欣 张若琴 张心茹 邓兴钰
严实 等
学困生 :黄宇喆 万文哲 陈宏照 黄蓉 梁雨晴 唐嘉麒 汤镇锋
周俊文 等
3、辅导的内容
(1)优生辅导的内容
1、提高他们数学应用和动手操作的综合能力,培养他们创新意识。
2、增加一些开阔视野问题,尝试让其从不同角度,用不同方法解决。
(2)学困生辅导的内容
让学困生把基础知识掌握牢固: 1、用字母表示数及数量关系 2 掌握加减
.
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法和乘除法的运算规律 3 掌握平角和周角,角的大小比较,度量和分类及画角,三角形的分类,内角和及三条边间的关系。 4 小数的意义和读写,大小比较,性质及应用及求近似数。 5 能辨别不同位置的物体的范围和形状 6 会计算小数的加减法及简单的统计。
4、辅导的方法与
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