《把掌声分给她一半》教学设计2.docx

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二次复备二次复备六年级语文上册教学设计洪水学区语文备课组把掌声分给她一半教学目标理解文中所体现的团结拼搏奋进的体育精神从而认识到祖国的荣誉高于一切的民族精神掌握多角度塑造人物的方法揣摩文中议论和抒情的作用培养学生发表个人见解表达个人情感体验的能力教学重点理解文中所体现的团结拼搏奋进的体育精神从而认识到祖国的荣誉高于一切的民族精神教学难点培养学生发表个人见解表达个人情感体验的能力教学方法合作交流教学课时两课时教学过程第一课时一导语导入奥运会上女排姑娘获得了奥运会的金牌五星红旗在高昂的国歌声中徐徐身

二次复备 二次复备 六年级语文上册教学设计 洪水学区语文备课组 把掌声分给她一半 教学目标 1 .理解文中所体现的团结、拼搏、奋进的体育 精神,从而认识到“祖国的荣誉高于一切”的民族精神。 掌握多角度塑造人物的方法。 揣摩文中议论和抒情的作用。 4 .培养学生发表个人见解,表达个人情感体验 的能力。 教学重点 理解文中所体现的团结、拼搏、奋进的体育精神, 从而认识到“祖国的荣誉高于一切”的民族精神。 教学难点 培养学生发表个人见解,表达个人情感体验的能 力。 教学方法 合作交流 教学课时 两课时 教学过程 第一课时 一、导语导入 1.奥运会上,女排姑娘获得了奥运会的金牌, 五星红旗在高昂的国歌

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