《渔夫的故事》教案13.docx

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2020-10-25 发布于天津
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课题渔夫的故事课型主读课文上课日期年月日作者王江波单位滕州市滨湖镇滨湖中学七年级上册第四单元渔夫的故事课时学习目标学习本文运用外貌语言动作心理描写来刻画人物能根据人物的描写方法分析概括出人物的思想性格要相信人的聪明智慧对邪恶势力既要敢于斗争又要善于斗争学习重点渔夫和魔鬼两个形象的性格特学习难点把握渔夫和魔鬼的矛盾发展转化的关键及其过程评价任务整体感知故事大意创造性的复述课文内容细读课文引导学生在了解渔夫和魔鬼两个形象的基础上二者的矛盾是如何转化的探究故事归纳总结寓意联系现实谈谈感受教学过程一导入

课题：《渔夫的故事》课型：主读课文上课日期： 2012 年 11 月 19 日作者：王江波单位：滕州市滨湖镇滨湖中学七年级上册第四单元《渔夫的故事》（ 1 课时）学习目标：学习本文运用外貌、语言、动作、心理描写来刻画人物。能根据人物的描写方法，分析概括出人物的思想性格。要相信人的聪明智慧，对邪恶势力既要敢于斗争又要善于斗争。学习重点：渔夫和魔鬼两个形象的性格特学习难点：把握渔夫和魔鬼的矛盾发展转化的关键及其过程。评价任务：整体感知故事大意，创造性的复述课文内容；细读课文，引导学生在了解渔夫和魔鬼两个形象的基础上，二者的矛盾是如何转化的；探究故事，归纳