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体积单位间的换算的教学设计教学目标了解并掌握体积单位间的进率理解并掌握体积高级单位与低级单位间相互转化培养学生认真审题的习惯使学生在解决实际问题时能准确地运用单位间转化进行计算教学重点体积单位进率和单位之间的互化教学难点理解并掌握体积高级单位与低级单位间的转化方法教学过程一复习旧知教师提问常用的长度单位有哪些相邻的两个单位间的进率是多少板书长度单位米分米分米厘米厘米常用的面积单位有哪些相邻的两个单位间的进率是多少板书面积单位平方米平方分米平方分米平方厘米平方厘米口答填空并说明算法和算理米分米厘米
体积单位间的换算》的教学设计
教学目标：
1、了解并掌握体积单位间的进率．
2、理解并掌握体积高级单位与低级单位间相互转化．
3、培养学生认真审题的习惯，使学生在解决实际问题时，能准确地运用单 位间转化进行计算．
教学重点：体积单位进率和单位之间的互化． 教学难点：理解并掌握体积高级单位与低级单位间的转化方法。 教学过程：
一、复习旧知．
1、教师提问：
常用的长度单位有哪些？相邻的两个单位间的进率是多少？ 板书：长度单位
1米=10分米
1分米=10厘米
厘米
常用的面积单位有哪些？相邻的两个单位间的进率是多少？ 板书：面积单位
1平方米=100平方分米
1平方分米=100平方厘米
平方厘米
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