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数学组听课活动点评：数学思想是灵魂解决问题是目的撰写人：___________日 期：___________ 数学组听课活动点评：数学思想是灵魂解决问题是目的 撰写人：___________ 日 期：___________ 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 数学组听课活动点评：数学思想是灵魂解决问题是目的 为了进一步推进教研教改，打造高效课堂，向课堂要质量，切实改变教风，学风，提高教育教学质量，转变教学理念，发挥学生在学习中的主体地位，促进我校教师的整体素质上新台阶。数学教研组开展了听评课活动。在本次活动中，数学组全体教师参加了由青年教师郑亚芳、蒋聪、杨兆英、曹芳上课、说课、评课活动，而且采取了同课异构的方式，每两位教师为一组上完课后进行比较型评课，每位教师都能各抒己见，谈自己的想法和看法。通过听一节课可以学到哪些优点，对于不足之处，也能全盘拖出，作为今后提高的目标，到达了相互促进，教学相长的目的。 首先对郑亚芳、蒋聪两位教师上的“植树问题”同课异构课堂教学的具体点评： 一、课堂实录： 师：同学们，在我们的身边到处有数学。请你们伸出一只手张开手指，仔细观察，你看到了什么？ 生：5个手指，4个空。 师：4个“间隔”，5个手指之间有4个间隔，那4个手指之间有几个间隔？3个手指之间呢？（请生在自己的手上指一指） 师：2个手指之间呢？（全班一起找）通过刚才我们找手指数和