菱形的性质导的学案一.docVIP

菱形的性质 姓名 __________学号 ____________ 学习目标： 1．掌握菱形概念，知道菱形与平行四边形的关系． 2．理解并掌握菱形的定义及性质； 会用这些性质进行有关的论证和计算，会计算菱形的面积．活动一，温故知新 叫做平行四边形， _____________________________ 叫矩形，平行四边形和矩形之间的关 系是 ___________________________________________ 。 平行四边形具有哪些性质矩形具有哪些性质活动二，探究新知 探究（一） 前面我们学习了平行四边形和矩形，知道了如果平行四边形有一个角是 ____时 , 成为 _____；说明矩形是平行四边形由角变化得到。 如果从边的角度去考虑 , 将平行四边形特殊化 , 让它有一组邻边相等 , 这个特殊的四 边形又叫什么图形呢 如下图，请你认真观察体会 平行四边形 由上面的图形变化我知道了有一组邻边相等的平行四边形叫做 ______________. 我还能用几何语言来表示：∵ __________________________________________ 。 __________________________________________ 。 探究（二） 请你按照下列程序将一张长方形的纸对折、再对折，然后沿图中的虚线剪下，打开即 可得到一个什么图形答： ____________。 . 2. 画出菱形的两条折痕 , 并通过折叠手中的图形猜想以下问题： （１） . 菱形是轴对称图形吗 猜想 _____________________________________ 。 2. ）菱形有几条对称轴猜想 _____________________________________ 。 3）. 对称轴之间有什么关系猜想 _____________________________________ 。 4）. 你能看出图中哪些线段和角相等猜想_____________________________________ 。 你能证明上面的两个性质吗试试看。已知 : 如图，四边形 ABCD是菱形 . 求证 : AC ⊥ BD AC 平分∠ DAB和∠ DCB BD 平分∠ ADC和∠ ABC 归纳：（ 1）菱形具有 __________的一切性质；（ 2）菱形的四条边 _________。 3）菱形的两条对角线互相 _____，并且每一条对角线平分一组 _______。活动三，运用新知 菱形 ABCD中 ,O 是两条对角线的交点，已知 AB＝ 5cm,AO=4cm， 求两对角线 AC、 BD的长 . 通过计算我发现菱形的面积 计算公式： S 菱形 ABCD= 活动四，巩固练习 如图，菱形花坛 ABCD的边长为 20m， ∠ ABC＝ 600， 沿着菱形的对角线修建了两条小路 AC和 BD，求两条小路的长和花坛的面积 . （分别精确到 和 ） 活动五，拓展延伸 如图，边长为 a 的菱形 ABCD中，∠ DAB=60度， E 是异于 A、D 两点的动点， F 是 CD上的动点，满足 AE+CF=a。 证明：不论 E、F 怎样移动，三角形 BEF总是正三角形。 活动六，当堂测试 1 菱形的对角线长为  24 和  10，则菱形的边长为  ，周长为  ，面积为  。 2 在菱形 ABCD中，已知 ∠ABC=6 。 0° ,AC=4，则 AB= 3 已知菱形 ABCD的周长为 20cm，∠ A：∠ ABC＝ 1： 2，则 BD= cm. 4 菱形 ABCD，若∠ A: ∠ B＝ 2： 1，∠ CAD的平分线 AE和边 CD之间的关系是（ ） A．相等B．互相垂直且不平分 C．互相平分且不垂直 D．垂直且平分 已知菱形两邻角的比是 1： 2，周长为 40cm，则较短对角线的长是 . 已知菱形的一条对角线的长为12cm，面积是 30cm2，则这个菱形的另一条对角线的长为 cm. 6. 已知菱形 ABCD的周长为 40cm，BD=4 AC，则菱形的面积为（ ） 3 A． 96cm2 B． 94cm2 C． 92cm2 D． 90cm2 已知菱形的周长为 40cm，两对角线的长度之比为 3：4，则两对角线的长分别为 ( ) A． 6cm，8cm B． 3cm， 4cm C． 12cm，16cm D． 24cm， 32cm 8. 已知菱形的一条对角线与边长相等，则菱形的邻角度数分别为 ( ) A. 45°， 135° B. 60°， 120° C. 90°， 90° D. 30°， 150° 9. 菱形的边长是 2 cm ，一条对角线的长是 2 3 cm，则另一条对角线的长是（